《雾都孤儿》班级读书设计方案贾光社.pdfVIP

※甘肃省班级读 书会教学设计评 选活动参赛作品 《 雾 都 孤 儿 》 班级读书会教学设计 酒泉市肃州区果园学区 贾 光 社 2015 .02 .25 《雾都孤儿》班级读书会教学设计 酒泉市肃州区果园学区 贾光社 【设计理念】 学生共同读一本书的好处就在于可以随时随地、采用多种 方式进行行之有效的交流，在交流中不断提高自己的阅读感悟。 作家王一梅说：“读一本书，不光读了一个故事，更要读懂故事 中的人物， 读懂写故事的人。 ”老师带着孩子共同去触摸文字背 后的厚重意蕴， 去捕捉作品人物性格闪烁的火花……这种形式有 利孩子获得阅读方法和阅读技巧。 同时让学生在与老师同读共赏 的