《教育管理心理学》试题及参考答案.pdf

精选文档 填空 1、教育管理的核心是：处理人与人的关系，或者说是对人的管理。 2、教育管理心理学的研究方法有：观察法、实验法、调查法、测验法等。 3、实验法可分为：实验室实验法和自然实验法。 4、 1911 年，美国泰勒的《科学管理原理》发表，是管理独立成为一门科学的标志，泰勒被 西方人称为“科学管理之父” 。 5、行为科学理论的早期称为人际关系理论，其主要代表人物是美国哈佛大学教授梅奥。根 据霍桑实验总结，梅奥于是 1933 年出版了《工业文明的人性问题》 。 6、1958 年美国心理学家李维特出版了 《管理心理学》，标志着现代管理心理学正式问世。 7、 西方管理心理学的人性观有： “经济人”的假设、 “社会人”的假设、 “自我实现的人”的假 设、“复杂人”的假设。 8、教育管理中的认知偏见的种类：第一印象、光环效应、近因效应、社会刻板印象、情感 效应。 9、激励方式有：目标激励、奖惩激励、竞赛与评比激励、榜样激励、领导行为激励。 10、教育领导者发现所属职工出现心理障碍或心理疾病，应采取的临床手段有：心理咨询、 心理治疗。