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基础会计课程设计 上饶职业技术学院 管理工程系 课程设计 课程名称：基础会计 题目名称：东银公司会计核算 班 级:10级(2 )班 学生专业：会计电算化 姓名(学号): 胡诗莹(Z、张馨丹(Z 王文星(Z、吴莎莎(Z 张 茜(Z 指导教师：欧阳秀兰 技术职称：讲师 1月3日制 课程设计任务书 1课程名称基础会计 2课程性质专业课 3适用年级11级 4适用专业会计电算化 5设计项目设计某企业发生的部分经济业务，并对有关业务进行账 务处理 6实训要求必开 7选题要求将所学会计知识的基本原理、基本方法用于实践 ，提高 学生的动手操作能力，巩固所学知识 8指导老师欧阳秀兰 职称讲师 9设计目的 培养学生正确的设计思想与方法 ，严肃认真的科学态度和严 谨求实的工作作风，以及勇于探索的创新精神。 培养学生综合运用所学理论知识 ，分析和解决实际问题的能 力及其基本工作素质。 经过课程设计实践，加强学生对课程的理解和掌握。 10设计要求会计理论与实际技能相结合 11课程设计的进度安排 第一阶段：12月上旬，调查，资料收集。 第二阶段：12月下旬，资料分析、研究。 第三阶段：1月初，形成结论，完成设计。 12参考书目 、＜基础会计 ＞,朱天高 主编 冶金工业 出版社 、＜基础会计模拟实训 ＞，李平主编，冶金工业 出版社, 13任务书下达时间 12月8日 课程设计评分标准 姓名:胡诗莹王文星吴莎莎张馨丹张茜 年级:11级 专业：会计电算化 班级:(2)班 总分: 评分教师：欧阳秀兰评分时间 评分教师：欧阳秀兰 评分时间：1月10日 考核项目 过程成绩 成果成绩 设计报告 总成绩 考核内容 态度、纪律(30%) 质量、效果(30%) 书写、水平(40%) 考核环节 团结 协作 有钻 研精 神 爱护 公物 文明 卫生 遵守 纪律 和制 度 符合设计要求，有一 定的创新。 摘要符合要求、语句通 顺、内容充实、图表和曲 线清晰符合规范、文字规 范。方案选择、论证、设 计、计算正确。 分值 9 9 12 30 40 100 评分 课程设计报告 年级11级 专业:会计电算化 班级 电会⑵班 同组人姓名 胡诗莹、王文星、张馨丹、吴莎莎、张茜 指导老师欧阳秀兰 职称讲师 课程名称基础会计 课程性质专业课 设计项目设计某企业发生的部分经济业务，并对有关业务进行账 务处理 实训要求必开 1设计目的 1.1培养学生正确的设计思想与方法 ，严肃认真的科学态度和严谨 求实的工作作风，以及勇于探索的创新精神。 1.2培养学生综合运用所学理论知识 ，分析和解决实际问题的能力 及其基本工作素质。 1.3经过课程设计实践，加强学生对课程的理解和掌握。 2设计要求 会计理论与实际技能相结合 3课程设计的进度安排 3.1第一阶段：12月上旬，调查，资料收集。 3.2第二阶段：12月下旬，资料分析、研究。 3.3第三阶段：1月初，形成结论，完成设计。 4设计内容： 东银公司12月发生如下经济业务： 1、12月1日,仓库发出材料 40 000元，用于生产 A产品21 900 元,B产品18 100元。 2、 12月4日，仓库发出辅助材料2 000元,供车间使用。 3、 12月5日，从银行存款中提取现金 30 000元。 4、 12月7日，以现金支付职工工资 24 000元。 5、 12月9日,向光明厂购入甲材料 14 000元，增值税税率17%, 该厂垫付运杂费 1 000元，货款以银行存款支付。材料已验 收入库，按其实际采购成本转帐。 6、 12月10日，向八一厂购入乙材料 40 000元，增值税税率17%, 货款以商业承兑汇票结算，材料已到达并验收入库。 7、 12月11日，以现金支付上述购入材料的搬运费 600元，并按 其实际采购成本转账。 8、 12月12日,收到新华厂还来欠款 3 000元，存入银行。 9、 12月13日，以银行存款支付上月应交税金 1 000元。 10、 12月15日,本月份职工工资分配，A产品生产工人工资 10 000元,B产品生产工人工资 10 000元,车间职工工资 3 000 元，管理部门职工工资 1 000元，计24 000元。 11、 12月16日，计提本月固定资产折旧 3 160元，其中，车间使用 固定资产折旧2 380元，管理部门用固定资产折旧 780元。 12、 12月17日，将制造费用按生产工人工资比例摊入 A、B产 品成本。 13、 12月20日,A产品已全部完成，共2 000件，按其实际成本转 账。 14、 12月21日，出售商品给新华厂，计A商品1 800件,每件售 价28元;B商品4 400件，每件售价14元，共计售价112 000