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动画教研室个人述职报告 动画教研室个人述职报告 2015 年已经过去一半了，这半年对我来说意义非凡，首先我 在大艺工作已经整整五年了。越来越感受到肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖， 期望和重托。下面我将我这学期的工作汇报如下： 自从参加工作以来，我首先以师范 生 “学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师。 本学期 开学阶段，教研室一直在即将到来的学校中日友好汇演《樱之魂》的背景 LED 做准备，精 心制作每个镜头，与教研室老师积极配合，指导学生找素材，修改领导审核下来的修改 见。最终在院长和教研室领导的帮助下顺利通过了《樱之魂》LED 的制作，然后在在本学 期中期阶段，我们又接到了学校领导的制作大型歌舞交响史诗剧《和平颂》LED 工作工作 ，片子在制作过程中面临很多困难，素材不全，大家就都到网上去搜集材料，剪辑不流畅 就重新剪辑 ,领导指正的错误就积极修改，大家经常都制作到下班后很久才回家，有时候 也会在周末加班加点，在这里十分感谢方楠老师在最辛苦最疲劳的时刻陪我们通宵修改了 三天 LED,正是因为这种精神，鼓舞了教研室所有人的动力！值得欣慰的是在最终《和平颂 》的演本文由论文联盟http://www.LWlm.cOm 收集整理出顺利的达到了校领导的满意，得 到了广大师生的一致好评，这也是我们值得骄傲的！也是传媒的骄傲！ 本学期在教学 方面，我主要担任视觉传达系 14影视动画班的《动画角色设计》。《动画场景设计》和 14 级动画专业的的《动画造型设计》课程。 每节课前我都做到认真备课，搜集网络资 料，结合当前前沿的技术，以及动画影片，将内容穿插到课程内容当中，并且提前评估学 生们的接受能力，达到一种教学与成果的平衡。 在教学中注重教学效果，灵活运用各 种教学手段，变换形式，注意增强课堂的趣味性与互动性，使学生们在学习的同时，能够 乐在其中。对于技术性的内容，我以先讲透，后引导的方式，在讲完基本内容的情况下， 注重启发学生的创作与创作的能力，并且能够及时发现学生们的问题，加以指正与指导。 对于每节课的课后学生作业，在每节课之前我都会对大家的上节作业进行点评，及时 的将学生们出现的问题加以改正，得到了较好的效果。 当然，在授课方法与技巧上 ，还需要进一步提高与改进，在这方面，我也积极的向老教师虚心学习，积极的到老教师 的课堂听课，学习他们的台风，教学方法和技巧，发现了自己的不足，在授课技巧上还需 要努力提高，提高课堂上和学生的互动能力，营造活跃课堂气氛的能力，我想这些，是我 今后工作所要努力的。 十年树木百年树人，我想作为一名教育工作者，特别是一名年 轻教师，应该以饱满的热情投入到自己的教育事业当中，在努力做好教育教学工作的同时 ，也应该提高自己的业务能力与科研的能力，虚心向老教师学习，积极进取，锐意创新。 使自己成为一名优秀的教师，与我们大艺共创辉煌