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班主任工作中心环节 篇一：第十章班主任工作(14年)第十章班级管理一、选择1、班主任工作的中心环节是（B）。A.了解和研究学生B.组织和培育班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量2、班集体形成的基础是（A）。A.明确的共同目标B.平等、心理相容的氛围C.共同的生活准则D.一定的组织结构3、文艺复兴时期的著名教育家（A）正式提出了“班级”一词。A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.马卡连柯D.杜威4、把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式属于(C）。A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理5、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（C）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6、班级目标管理是一种(A)。A.以自我管理为中心的管理B.以规章制度为中心的管理C.以师生管理为中心的管理D.以集体管理为中心的管理7、“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的(B)。A.美国B.英国C.日本D.法国8、班集体形成的条件和前进的动力是（A）。A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.共同的活动9、在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?(D)。A.权威型B.溺爱型C.放任型D.民主型10、在班级管理中，班