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子 《新课标》高三化学（人教版）第一轮复习选修（4）单元讲座
第二章 化学反应速率和化学平衡
第三讲 化学平衡
复习目标：
1、理解化学平衡状态等基本概念，了解等效平衡的含义及其分类。
2、理解化学平衡状态形成的条件、适用范围、特征。
3、知道转化率的表达式，并能进行简单的计算，知道化学平衡常数的表达式及其表示的意义。
4、能描述浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响，理解勒沙特列原理的涵义。
复习重点：
1、化学平衡状态的特征；
2.描述浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响；
3.理解勒沙特列原理的涵义。
复习难点：化学平衡状态判断，理解勒沙特列原理的涵义。
课时划分：三课时
教学过程：
知识梳理
一、可逆反应与不可逆反应
正反应：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，逆反应：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
可逆反应：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
可逆反应的特征：“两同”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
可逆反应的重要特征是转化率永远不可能达到100%，也就是反应一旦开始，那么，就不可能只存
在反应物，或只存在生成物。
二、化学平衡
化学平衡：在一定条件下的可逆反应里，正反应速率和逆反应速率相等，反应混合物中各组分的浓
度保持不变的状态，称为化学平衡状态，简称化学平衡。
1.化学平衡的建立
以CO＋H2O（ｇ） CO2＋H2反应为例。
在一定条件下，将0.01 mol CO和0.01 mol H2O(ｇ)通入1 L密闭容器中，开始反应：
(1)反应刚开始时：
反应物的浓度__________，正反应速率 。
生成物的浓度__________，逆反应速率__________。
(2)反应进行中：
反应物的浓度__________，正反应速率__________。
生成物的浓度__________，逆反应速率__________。
(3)肯定最终有一时刻，正反应速率与逆反应速率__________，此时，反应物的浓度__________，生成物的浓度也__________。
正反应速率和逆反应速率随时间的变化关系如图所示。
2.化学平衡状态
(1)定义：
(2)特征：①逆：②等：③动：④定：⑤变：
(3)特点：化学平衡的建立与建立的途径无关
(4)达到平衡的标志：
以ｍA（ｇ）＋ｎB（ｇ） ｐC（ｇ）为例
直接标志：
①速率关系：正反应速率与逆反应速率相等，A消耗速率与A的生成速率相等，A消耗速率与C的消耗速率之比等于ｍ∶ｐ，B生成速率与C的生成速率之比等于n∶p。
②各物质的百分含量保持不变。
间接标志：
①混合气体的总压强、总体积、总物质的量不随时间的改变而改变。
②各物质的浓度不随时间的改变而改变。
③各物质的物质的量不随时间的改变而改变。
④各气体的体积、各气体的分压不随时间的改变而改变。
3、化学平衡常数：
(1)化学平衡常数的表示方法
对于一般的可逆反应：mA+ n B p C + q D。其中m、n、p、q分别表示化学方程式中个反应物和生成物的化学计量数。当在一定温度下达到化学平衡时，这个反应的平衡常数可以表示为：
k=
在一定温度下，可逆反应达到化学平衡时，生成物的浓度，反应物的浓度的关系依上述规律，其常数（用K表示）叫该反应的化学平衡常数
(2化学平衡常数的意义
平衡常数的大小不随反应物或生成物的改变而改变，只随温度的改变而改变。即，K=f （T）。平衡常数表示的意义：可以推断反应进行的程度。K很大，反应进行的程度很大，转化率大
K居中，典型的可逆反应，改变条件反应的方向变化。
K很小，反应进行的程度小，转化率小
［练习］1.对反应2N02(气) N204(气)，在温度不变时=K是个常数数；称为化学平衡常数，在弱电解质溶液中也是如此。欲使比值增大，在温度不变时应采取 （BD）
A.体积不变，增加N02物质的量 B.体积不变，增加N204物质的量
C.使体积缩小到原来的一半 D.使压强不变充入N2
2、对于一般的可逆反应mA+nBpC+qD，在一定温度下达平衡时反应物及生成物浓度满足下面关系：=K，式中K为常数，在密闭容器中给CO和水蒸气的混合物加热到800℃时，有下列平衡：CO+H20C02+H2且K=1，若用2molCO和10molH20(气)相互混合并加热到800℃，达平衡时CO的转化
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