- 3
- 0
- 约1.63千字
- 约 8页
- 2020-11-06 发布于北京
- 举报
试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页
试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 2 2页
2 反比例函数的图象与性质 第二课时 同步训练
基础巩固
已知一次函数与反比例函数的图象相交于,两点,其横坐标分别是-1和3.当时,实数的取值范围是( )
A. 或 B. 或
C. 或 D. 或
点在反比例函数的图象上,若,则的大小关系是( )
A. B.
C. D.
如图,已知直线与轴、轴分别相交于两点,与的图象相交于,两点.连接,,现给出下列结论:
①;②;③;④不等式的解集是或.其中,正确结论的序号是______.
如图,反比例函数与正比例函数的图象交于两点,过点作轴于点.若的面积是8,则这个反比例函数的表达式是______.
如图,点是反比例函数图象上任意一点,轴于点,点是轴上的动点,则的面积为______.
如图,反比例函数的图象的一支位于第一象限,求常数的取值范围.
如图,在平面直角坐标系中,直线与双曲线相交于,两点,轴,垂足为,的面积是2.
(1)求的值;
(2)求直线的表达式.
提高训练
如图,反比例函数的图象与一次函数的图象交于两点.
(1)求该一次函数的表达式及的面积;
(2)根据图象直接写出不等式的解集;
(3)若点是坐标轴上的一点,且满足的面积等于的面积的2倍,直接写出点的坐标.
您可能关注的文档
- 初中-数学-人教版-1等式与方程(2).docx
- 初中-数学-人教版-1对函数的再认识.docx
- 初中-数学-人教版-1平行四边形的性质第3课时平行线间的距离.docx
- 初中-数学-人教版-1平均数.docx
- 初中-数学-人教版-1认识分式第1课时认识分式.docx
- 初中-数学-人教版-1认识分式第2课时分式的基本性质.docx
- 初中-数学-人教版-1认识分式.docx
- 初中-数学-人教版-1锐角三角函数第一课时同步训练.docx
- 初中-数学-人教版-1生活中的立体图形.docx
- 初中-数学-人教版-1投影.docx
- 2026+循证建议:英克司兰在慢性肾脏病患者中的应用解读.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_repaired.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_repaired.pptx
- 2026+专家建议:嗜酸性食管炎组织学报告标准化.pptx
- 2026+最佳实践共识建议:所有医院发生的尿路感染的预防策略.pptx
- 2026+paflar+指南:少关节型幼年特发性关节炎_repaired.pptx
- 2026+PANLAR建议:少关节型幼年特发性关节炎的治疗.pptx
- 2026+国外实践指南+:女性首次经历精神病发作时首选的抗精神病药物.pptx
原创力文档

文档评论(0)