中学教学副校长20XX年度考核述职报告.docxVIP

中学教学副校长 20XX年度考核述职报告 从 20XX年底至今，我已在 Xx 中教学副校长工作岗位耕耘 10 载年。 20XX 年，不论对于我个人还是九中，都是一个 把握机遇， 勤奋磨砺， 一步一个脚印， 扎扎实实地走的 1 年。回顾过去一年的工作，是充实而有收获的，具体工作分以下 五方面述职： 一、在副校长的岗位上找准坐标 身为副校长的我， 用心谋事、 用心做事， 我是这样想的，也是这样做的。坚持配合为先、执行为先、团结为先、大局 为先的原则，在工作上确保做到位，摆正自己的位置，甘当 配角，维护校长的核心地位。 做到不利于维护集体的话不说，不利于维护学校的事不做，以实际行动做促进九中教育教学 工作发展。善于学习思考，善于调查研究，善于深入实际，为校长的决策提供可靠的理论和事实依据，真正为领导起到“高参” 的作用。 忠于职守， 管好自己的人， 看好自己的门，办好自己的事，尽好自己的责。有清晰的工作思路，使分管 工作条理分明，干起来有章可循。根据市教体局和校长的意图，结合工作实际，创造性地抓好落实，把自己分管的工作做成，出工作成果、出经验成果、出人才成果。努力做到了守位到位，让领导满意，下属佩服，圆满完成市教体局下达的年度工作目标。 二、在朴实的教育学习中茁壮成长 教学副校长只有深入课堂，才能体验教师的艰辛，找到 教育的幸福感， 也只有这样才能与教师同甘苦， 共欢乐。20XX年在承担 4 节体育课和 1 个社团的教学任务以外，还完成完成省中小学教师远程继续教育培训任务，受聘 Xx 师范学院 体育学院兼职教师。 同时，20XX年来，我比较注重读书学习，提升自己的理论修养， 我征订了《中国学校体育》 、《运动》、《青少年体育》等教育教学杂志阅读学习，一年来本人获得安徽省教师培训首批专家成员。 三、在扎实的教育科研中走向成熟 Xx 中是一所发展中学校， 我们提出的目标是追求 “培养 健康、快乐、有责任感的现代人”。为此我 我十分注重对 教师进行校本培训，以“五项活动”， 全面促进教师素质 的提高。 ①开展培训活动②开展教研活动。 ③开展竞赛活动。 ④开展“ 5 校联盟”活动。⑤开展学科竞赛活动。引领教师积极参加各级各类的教学研讨活动，有力保障了全校教学质量的整体提高。 “梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，这一年，胡赞华教师等 7 人，在全国、省、市各级各类教科研评比中获奖，詹锡庭教师等 6 人，辅导的学生在省、市级 学科竞赛活动中获奖。 四、在踏实的教育实践中感受成功 做为副校长要冷静地思考学校的管理和发展。学习别人 固然不是坏事，但正如我们上课，千万不能盲目仿效，人云 亦云，墨守前人圣人的框套，是不可能有建树的。不敢站在 前人肩上去高瞻远瞩，没有“登泰山而小天下”的气度，就 不能领导师生去开创新天地。 1、打造校园文化，营造和谐校园； 2、开展丰富活动， 培养多元智能； 3、承办校际教研活动，塑造品牌效应。一 学年，我们共承办多次市级际教研交流活动和教学开放日活 动。接待兄弟学校来访、交流百人次，受到好评，九中的一 位教师在总结中这样写： 在九中工作是忙碌的， 也是充实的。 在忙碌中收获成功，在充实中感受快乐。 五、在严谨的教育管理中获得成效 遇事冷静，以大局为重，不因私利而情绪满腹至误公， 不为小事而耿耿于怀至寻报复， “多琢磨事，少琢磨人” 是我坚守的做人、做事原则。 1、建章立制，规范管理。“无规矩不成方圆”， 学校 的规章制度，我总是带头遵守，律已严人，使学校工作有章 可循，有章必循。当然也难免出现磨擦，这个时候，我总是 “坚持标准，积极引导”，让大伙都明白，只有严格的管理 才能换来教师良好的社会形象，也只有这样才来换来九中美 好的明天。如今，在全体教师的同心协力下，学校的管理工 作逐步正规，井然有序，深入好评。 2、抓教学常规管理，保教育教学工作顺畅有序。抓各 类计划的落实， 抓教学各环节， 组织召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。抓 备讲辅批考，抓课堂，明确提出：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得”。定期召开教学质量分析会，找出差距与不足，想出改进方法，提高教学质量。 3、以人为本，理解互进。九中的老教师们吃苦耐劳， 顾全大局， 年轻教师朝气蓬勃， 敢冲能闯。 做为教学副校长，不专行独断也不旁听旁信，对于教师工作中的意见我总是专 心倾听，细心观察，耐心讲解。在工作中，我总是善于听取意见或建议，遇到问题，虚心向老教师请教。关注年轻教师的成长，常与他们进行交流，要求教师以宽广的胸襟对待工作和生活上的小事，通过换位思考，促进相互理解；通过校务公开、个别谈话、座谈会、教研活动等，加强沟通、消除干群、同事、师生、家校间的小摩擦、小误