小学语文教案-鸟的天堂.pdfVIP

小学语文教案 :鸟的天堂 一、朗读感受 师 :上节课，同学们对课文己经有了初步的理解，但是每人的感受是不同的。你可以把自 己感到最优美、最生动的那段课文，读给你的同桌听。听的同学要想，你最欣赏同桌朗读 的哪些段落。 (生选优美段落，同桌互读互评 ) 师 :哪几组同学来向我们展示一下 ? A 组 : 男生 :(读第 8 自然段) 女生 :我觉得他读得比较流利，但在感情处理上， ”似乎 ……”这句话前面的感情太强烈了， 后面上不去。 (众笑 ) 师 :同学们，了不得，一上来就是一个专家级的点评。我想，她说得这么好，读得一定也 不错，请她读一下。 女生 :(略显羞涩地朗读第 8 自然段，读完后学生自发鼓掌 ) 男生 :她读得很有感，请，比我好多了 ! 女生哨寸谢你。 师 :刚 d 这位男同学有一点我特别佩服， 他能以欣赏的语气对同桌说 ”比我好多了 ”。学会欣 赏是进步的开始，让我们也把掌声送给他。 (师生一起鼓掌 ) B 组: 男生 :(读