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幼儿园卫生保健内容及管理措施
关心和注重每个孩子的健康成长,是我们的首要职责。我们以促进幼儿健康
成长为工作的归宿忘我工作, 做了大量的工作。 在幼儿园卫生保健工作方面, 教师、保育员人人有责。
一、根据幼儿的年龄特点,安排活动。
根据幼儿的年龄特点, 做到动静交替, 集体活动与小组活动、 个别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹性, 保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次,注重培养教师形成良好的卫生保健常规。
在幼儿园一日活动中, 教师始终把安全工作应该放在首位, 不仅在一日活动各环节中注意安全, 而且通过各种活动对幼儿进行安全教育, 增强安全意识, 学会自我保护。设计了话题让幼儿展开讨论,做到人人讲安全,事事讲安全。
平时,教师都注重加强幼儿体育锻炼, 利用周围环境中一切有利的自然因素,结合季节特点开展各项体育活动, 以保证幼儿每天户外活动不少于二小时, 户外体育活动不少于一小时。平时在室内注意开窗通风,保证室内空气清新洁净。
二、定期执行幼儿体检及评价。
严格执行晨检制度, 热情接待每一位幼儿, 使幼儿从开学初对医生的畏惧到以后的亲和。晨检时注重“看” 、“摸”、“问”,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。
及时掌握生病幼儿的情况, 晨检后反馈到班级, 使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理,保育员也可以加强保育, 做好全日观察。在防肠道传染病期间,积极采取有效措施,保证了幼儿园的零发病率。
三、开展保健知识宣传栏。
每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏,把每个季节常见疾病的预防及治疗
措施,及时传达给家长。 还有各年龄阶段幼儿适宜的运动, 幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。
除开宣传栏等,我们还在各种育儿报刊中看到最育儿知识都复印发给各班张贴,与家长共同成长。
四、每日坚持晨、午检制度。
我们严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行,并杜绝危险品的带入,及
时向家长了解幼儿在家的健康情况, 发现问题及时处理, 并根据幼儿健康情况发放红、黄、蓝牌把好第一关,根据发放的牌密切注意身体状况,控制疾病继续发展。协作班上老师共同做好生病幼儿的全日记录、发现问题及时汇报及时处理。
五、重视幼儿个人卫生习惯的培养。
逢周一对幼儿衣着、头发、指甲、刷牙等情况进行检查,及时给予指正,使幼儿养成注意个人卫生的良好习惯。
对各班幼儿进行生活习惯进行测查(洗手、洗脸、擦手、刷牙、上厕所)可以知道幼儿的方法是否正确, 哪些方面做得不好,这样可以及时的给予指导改正,除开幼儿的检查外, 我们还对班上老师、 保育老师进行生活方面到位情况的检查(如:分餐时有无戴口罩、幼儿饭菜有无分开装、午点有无用小碟装)这样可以使老师、幼儿都能养成良好的生活习惯。
六、重视班级及公共环境卫生。
周一至周四进行紫外线消毒,周五进行消毒(喷雾、苍术、醋等消毒) ,各班保育老师按规定做好各项消毒工作。
每天还利用发放水果期间进行各班课间卫生检查,务必把班上卫生搞得最好,让幼儿有一个清洁、舒适的环境。
卫生保健工作是幼儿园安全工作的一部分,是必须要抓好的工作。
扬帆实验幼儿园
物业安保培训方案
为规范保安工作,使保安工作系统化 / 规范化 ,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容 全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识 、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事
技能。
二.培训的及要求培训目的
1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场
保护及处理知识 2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律
常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门
卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2、培训要求
1)保安理论培训
通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2)消防知识及消防器材的使用
通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保护公司财产和员工生命财产的安全。
法律常识及职业道德教育
通过法律常识及职业道德教育,使保安树立法
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