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- 2020-11-07 发布于天津
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。
初中部作业检查反馈
3 月 10 日,八年级年级组对 8 个班的语、数、英、政、历、物 6 个学科的
教师批改和学生作业情况进行了常规检查, 主要目的是对开学一段时期以来的工
作做一总结, 同时发现好的做法及时推广, 发现问题及时纠正。 现将检查结果反
馈如下:
优点:
就总体来说, 老师们大都能够按照本学科批改作业的要求, 给学生留适
量的作业,及时回收、认真批改作业。能有效监督学生改正错题,对错题有二次
批改,且不乏特色的激励性评语。 部分作业本内容丰富多样, 能有效地体现学科
特点。
如八年级语文老师有积累本的批改 (积累本上日记练习,抽取部分同学
批改),部分语文老师能有效批改导学案。
很多老师对学生上缴的作业,不只是打对号,或写阅就了事。像杨波,
赵丽春老师等对学生的错单词、 错句、
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