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写人类文章的阅读方法 写人类文章以人物描写为主，通过对具体事例的叙述和对人物外貌、动作、语言、心理的描写，反映人物的特 点或思想品质 。阅读写人文章时要关注以下几个方面： 1。了解描写人的方法，感受人物特点。 写人的文章，是以表现人物为重点的，而人物的特点，除了通过事情来表现外，还通过人物描写来展示。 描写 人物的方法，主要有语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写等 。 肖像描写： 即外貌描写。 阅读时，抓住人物的服饰、体态、容貌、表情和风度等外在特征，感受人物的内心世 界和性格特征。 语言描写： 通过描写人物的语言来刻画人物性格。阅读时，抓住特定的语言内容，乃至各具特色的说话腔调、 惯用词汇及表达方式，准确地把握不同人物的出身、经历、习惯爱好、思想感情和性格特点。 动作描写： 动作描写是刻画人物的重要方法之一 。阅读时，抓住具有典型意义的人物的动作描写， 可更准 确地 把握人物的性格特点和精神风貌 。 心理描写：把人物的心能动或思想变化 - 生動形象地描绘出来，是常用的人物描写方法之一。 神态描写：通过对人物的神情进行刻画，写出人物的心理或对某件事物的反应。阅读时可抓住人物面部最具表 现力的地方，比如眼睛、脸色、嘴巴等，来感受人物的内心活动。 2。抓住典型事件，把握人物的特点。 人物的思想性格是通过具体的事件或者材料来显现的。可以通过一件事写人，也可以通过几件事写人。 因此， 在阅读写人文章时，要看一看作者是通过写什么事情来表现人物的，想一想所写事情的侧重点在哪里，它对表现人 物特点有什么好处等 。 拾贝的小女孩 辽阔的海滩上，潮水退了。 一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。 突然，她停住了脚步。——在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。 头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的小鱼，小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。 她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。 小鱼在她手里蹦跳着。 她轻舒了一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。 小鱼被送进大海了。 小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向了美丽的花园和它不能离开的奇妙世界。 我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满了甜蜜 ,, 1、 找出一处小写小女孩动作的句子，写在下面的横线上。 ________________________________________________________________________________ 2、 找出一处小写小女孩神态的句子。 ________________________________________________________________________________ 3、“她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。 ”这句话中的“小心翼翼”表现了什么？ ________________________________________________________________________________ 4、 本文主要写了 ________ （谁）______________________________________ （干什么）的事。 5、 你觉得文章的结尾“盛满了甜蜜”是指什么？ _______________________________________________________________________________ 1 她是我的朋友 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 “噢，谢谢你。”医生说， “你叫什么名字？” “阮恒。” 叫阮 [ru ǎn]恒 [h éng] 的小男孩很快地躺在草垫上