最重要的环节 备学生.doc

? 最重要的环节--备学生 ? 在教学过程中，学生是教学的对象，教师作为学习的组织者、参与者，应尽可能多地把学生在学习过程中可能遇到的问题考虑在内，学生不但应该成为课堂学习活动的主体，也应该是我们备课的出发点和归属点。 在新课标下教学目标的设置已经发生了变化：变单一知识目标为多元目标，教学不应单纯要求学生掌握知识，而应该在学生的知识、水平和情感、态度、价值观等方面都有提升，在培养学生基本知识、基本水平和学科思维的同时，给学生以丰富的内心体验和个人感悟；变统一目标为多层目标，确保每一个学生都能在课堂上有所收获。变固定目标为开放目标，教师要设身处地注重、呵护、尊重学生的学习感受，引导学生使用科学的方法，自主学习和探究，给学生更广阔的学习空间。 备学生的目的是为了做到根据学生的年龄特点、实际水平以及具体需要等，采用合理的教学方法，搜集相对应的教学资源或创设恰当的教学情境实行教学。只有事先“备好了学生”，才能有的放矢地实行教学，高质量地完成教学任务。 通过备学生，教师要做到： 1．了解学生的思想、情感以及对信息技术学习的兴趣及欲望。 根据这些考虑如何将学生的思想、欲望等配合到教学中。比如学生喜欢玩游戏，那么在具体的教学中，教师就能够此为契机，把“玩游戏”作为一种奖励手段，制作一些有利于协助学生掌握知识或开发智力的小游戏，以此来激发学生的学习欲望，培养学生