初二【数学(人教版)】幂的乘方 任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 八年级 学期 秋季 课题 幂的乘方 教科书 书名：义务教育教科书 数学 八年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2013 年 6 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 (1)经历探索幂的乘方运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力. (2)掌握并能正确应用幂的乘方的运算性质解决问题. 课前学习任务 复习有理数的乘方和同底数幂的乘法（教材95.96页）. 课上学习任务 【学习任务一】 计算： (1) (2) (3) (4) 同底数幂相乘的运算性质： 同底数幂相乘, 底数_____,指数______. 符合语言：__________________________ 【学习任务二】 一个正方体的棱长为10 cm，求此正方体的体积. （2）若将此正方体的棱长扩大为原来的10倍，此时正方体的体积为多少？ 【学习任务三】 根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空，观察计算结果你能发现什么规律？ （1） （2） （3） (m都是正整数） 思考： 1你能再举一个例子，不写计算过程直接说出它的运算结果. 猜想：2你能用符号表示你发现的规律吗？ 【学习任务四】证明：你能将上述发现的规律推导出来吗？ 【归纳】 ____________________________________________. 符号语言表达： 【学习任务五】用所学的知识解决下列问题. 计算 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 计算 (2) 练习1：选择: 下列计算结果是的是：（ ） A. B. C. D. 练习2：计算 （2） （3） （4） 例3. 已知 ，求下列各式的值. (2) (3) 练习3: (1)已知 ，求 的值. (2)已知 ，求 . 例4. 比较 的大小 . 学习 1．收看课程：幂的乘方. 2．阅读课本第96页到第97页相关内容，并在教科书上圈画出本节课的主要知识点.