初中-数学-人教版-2图形的旋转第3课时旋转的应用.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 2 图形的旋转 第3课时 旋转的应用 基础夯实逐点练 ◆知识点一 旋转图案分析 将如图所示的图案以圆心为中心，旋转180°后得到的图案是（ ） A. B. C. D. 如图所示的图形旋转一定角度后能与自身重合，则旋转的角度不可能是（ ） A. 30° B. 60° C. 120° D. 180° 如图所示，五角星的顶点是一个正五边形的五个顶点．这个五角星可以由一个基本图形（图中的阴影部分）绕中心O至少经过______次旋转而得到，每一次旋转______度． 如图所示的图案可以看作由什么“基本图案”通过怎样的旋转得到的? ◆知识点二 旋转性质的应用 如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠B=50°，将此三角形绕点C沿顺时针方向旋转后得到三角形ABC，若点B恰好落在线段AB上，AC，AB交于点O，则∠COA的度数是（ ） A. 50° B. 60° C. 70° D. 80° （海南中考）如图，在△ABC中，AB=8，AC=6，∠BAC=30°，将△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△AB1C1，连接BC1，则BC1的长为（ ） A. 6 B. 8 C. 10 D. 12 （阳江阳东区