吴宏慧-师德师风自查报告.doc

师德师风自查报告 国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。 作为一名光荣的人民教师，自然要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生。只有真的爱学生，才能理直气壮地说：热爱教育事业。著名教育家斯霞以前说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应表里如一、言行一致，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。” 教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，你就是学生行动的标杆。你的一举一动、一言一行，都会投射在学生的眼里、心里，并在学生的心海中，激起或大或小的涟漪。更何况教师在教书育人的同时，更是在塑造学生的美好心灵。师德，即教师的职业道德。教育家孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；江泽民同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不但要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。” 综上所述，我们清楚地意识到：准确理解自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教师职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要培养学生的道德品质，你要使学生成为有道德的人，你自己首先要成为有道德的人。 良好的师德师风的形