人教版小学六年级下册音乐教学计划2019-2020学年度第二学期.doc

人教版小学六年级下册音乐教学计划 2019-2020学年度第二学期 一、指导思想： 以音乐音乐审美为核心，提升同学的学习兴趣，引导同学主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展同学的发明性思维，形成良好的人文素养。 二、同学情况分析： 我担任六年级六个班的音乐教学工作，六年级同学对音乐知识的掌握不好，识谱水平也较弱，不能在老师的引导下实行两声部的合唱，对歌曲的声音统一、音准节奏的掌握还存有一定问题。针对同学喜欢流行音乐的现象，和时研究同学音乐学习心理，对教学内容实行拓展，增强音乐教育实效性。 三、教材分析： 本册教材内容包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材和乡土教材。 本册教材共有歌曲七首，补充歌曲四首，其中中国民歌一首，外国民歌一首。 综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提升同学的合唱水平与创作水平。 欣赏曲目共有七首，着重训练同学的分析音乐作品的水平，并能用自身喜爱的形式表示出来。 器乐训练以竖笛吹奏练习为主，能够准确表示音乐作品中的力度、速度、情绪等的变化。 四、教学目标： 1、思想教育。 引导同学热爱民族、民间音乐，激发同学热爱祖国的思想感情，教育同学做共产主义接班人;培养同学的集体主义思想，了解一些西方音乐文化，提升音乐修养。 2、审美教育。 用热烈而又欢快的情绪，轻松、柔美、富有弹性的声音来表示歌曲，通过欣赏，培养同学对音乐