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课程基本信息
课例编号
学科
小学科学
年级
二
学期
第一学期
课题
《它有多远》
教科书
书名:《科学》
出版社:湖南科学技术出版社 出版日期: 2018年6 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
通过观察、描述、比较、分析、抽象等过程,指导要清晰描述物体的位置,必须说明它在参照物的什么方位,还必须通过一个具体数量来说明距离这个参照物有多远。
课前学习任务
准备魔方、积木、玩具汽车或者其他三种物体、一张格子图。
课上学习任务
【学习任务一】
把你准备好的魔方、积木、玩具汽车放在同一平面的一条直线上,通过观察分别描述一下三种物体的位置,并记录下来。
魔方 距离 近,距离 远。
汽车 距离 远,距离 近。
积木 距离 远,距离 更远。
【学习任务二】
借助格子图分别描述一下三种物体的位置,并记录下来。
汽车 在 的 边,距离 格。
积木 在 的 边,距离 格。
魔方 在 的 边,距离 格 。
【学习任务三】
做好下节课的学习准备
1.调查:尺子有哪些种类?它们有什么不同的用途?
2.准备做尺子所需要的材料和工具:小方块、小木棍、长纸条、木条或者塑料条、记号笔、剪刀等。
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