古诗二首教学设计.pdfVIP

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学习好资料 欢迎下载 古诗二首 教学设计 教学目标 : 1. 了解诗句的意思 , 理解诗中描述的意境 . 2. 有感情的朗读 . 背诵 . 教学重点:理解诗句的意思 教学难点:体会诗的思想感情 教学准备:课件 教学课时: 1 教学过程: 教学 教师教学活动 学生学习活动 环节 谈话 今天我们要学习两首古诗 , 板书课题 . 交流收集的资料 , 明 导入 确写作背景 . 精读知大意 复习 细读悟真情 品读表真情 配乐读书 交流听后的感受 精读 小组交流学习古诗的 课文 集体交流 , 共同理解 诗句的意思 . 两首诗所描绘的环境有什么特点 ?从哪 些地方可以体会到 ? 请代两位诗人 , 把他 们心中所想的说出来 感悟 把这种感情在读中表现出来 , 自由读 真情 小组赛读 男女生赛读 练习有感情的背诵 . 这两首诗 , 既写景又抒情 , 令人回味无 总结 穷 . 两首诗都显示了极高的艺术境界 . 布置 背诵古诗 . 默写古诗 . 学习好资料 欢迎下载 作业 板书 设计

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