小班语言 ：肥皂泡泡 教学设计.doc

小班语言?：肥皂泡泡 活动目标： 1、阅读绘本，讲述小动物洗澡的事情。 2、知道洗澡能让自己的身体变干净和舒服，体验洗澡带来的乐趣。 活动准备： 1、绘本《肥皂泡泡》和课件 2、音乐：我爱洗澡 3、吸管、装有肥皂杯子 活动过程： 一、交流经验，感受洗澡的乐趣 你们会自己洗澡吗？洗澡要洗哪些地方？ 听音乐，模仿洗澡 二、观察画面，理解故事情节 1、观察封面，引出故事 小猪在干什么？你从那里看出来的？ 小猪会用什么洗澡呢？ 2、观察第一页 小猪会用肥皂干什么？ 3、观察第二页 小猪在用肥皂干什么？共有几个泡泡？泡泡都一样吗？ 4、观察第三页 洗完澡，小猪变得怎样了？ 小猪还会请谁来洗澡呢？ 5、观察第四、五页 洗完澡，小熊变得怎么样？ 洗完澡，小兔变得怎么样？ 6、观察第六页 洗完澡了，小熊、小兔、小猪在干什么？ 他们吹出的泡泡一样吗? 最大的泡泡在哪里，最小的泡泡在哪里？ 你最喜欢那一只泡泡：为什么？ 三、游戏：吹泡泡 提供粗细不同的吸管，肥皂水、杯子，幼儿找空处吹泡泡。 ? 教学反思 夏天真热呀，由此引出了活动：洗澡。通过交流生活中自己的洗澡经验，幼儿在律动过程中掌握洗澡的方法，体验洗澡的快乐。再阅读绘本《肥皂泡泡》，看看说说小动物洗澡的事情，知道洗澡会让人舒服，从而鼓励幼儿喜欢