家庭系统理论案例分析.pdfVIP

一、 家谱图 1. 在家谱图中看到。 爷爷奶奶，外公外婆在我很小的时候就相继去世， 而他们的子女大都已经很 年长了，都在 50 岁以上了，而且他们及其子女大多数都是农民。 我有两个姑姑， 一个舅舅， 还有 3 个姨妈， 相对于其他的家庭来说， 我的直属亲人算是比较少的 了。爸爸妈妈在 1985 年结婚的， 有两个子女， 我和姐姐， 姐姐现在已经工作了， 是一名护士，而且我和姐姐的关系是比较密切的。 2. 爸爸妈妈在这个年龄在做什么。 由于家庭原因， 爸爸只读到了高中就被迫辍学， 妈妈只读了小学， 他们在我 这个年龄就结婚了， 在家务农。 他们没有特别远大的追求， 只是能把我们这个家 打理的好一点，生活条件改善一些。爸妈都特别的辛勤劳动，爸爸读书多一些， 在劳作方面比较用心， 善于发现， 善于钻研， 所以我家每年的收成相对来说也是 算不错；妈妈是一个老实人，非常勤劳，能吃苦，在家里面的经济方面有不少的 帮助。 3. 我与爸爸妈妈的相同和不同之处。 我觉得在性格上，我“继承”了我爸很大的部分，尤其突出的就是脾气了， 我爸爸脾气有些暴躁， 我也是如此； 别人都说我长得像我爸爸， 包括说话的语气 等等，这些应该就是相同的地方吧。不同之处也多，比如我爸是一个上进，力求 完美的人，而我邋邋遢遢，还是比较贪玩；我妈妈心底善良，勤劳，而我却有些 懒惰。 4. 对爸妈的新认识。 通过这次的比较， 我发现爸爸妈妈的辛勤劳动实在是我值得学习的地方。 爸 爸虽然有时比较严肃， 但是还是觉得他对我的爱护远比我想象的多很多； 妈妈平 时唠唠叨叨的，但是她的心都在我们身上，我应该多体谅体谅她。 二、案例分析。 案例： 王正，男， 14 岁，家住湛江市。目前就读于湛江第一中学，父母较早离 异，父亲是残疾人（双上肢残疾和聋哑） ，现和父亲及祖父、祖母居住于约 10 平方米的一室户内， 条件较为简陋。住宅周边卫生状况较差。 家中经济来源较差， 只靠祖父的退休金和父亲的 280 元最低生活保障金生活。 因为长期和祖父、 祖母 及残疾的父亲生活在一起， 使王正的日常交流遇到了障碍， 变得较为沉默。 由于 祖父、祖母年龄已大， 使王正的教育成为很大困难。 平时靠王正的婶婶和叔叔教 育，王正较听叔叔和婶婶的话。据祖母反映，王正经常彻夜不归，而且常和同学 去网吧，打电子游戏，学习成绩不够理想，经常考试不合格，最近一次彻夜不归 是连续二天二夜没有回家，发生在前几天，使家人十分担心。 案例问题及需求分析 根据上述案例，可以看出王正及家庭存在以下问题： 1．父母离异，因长期和祖父、祖母及残疾的父亲生活在一起，王正的日常 交流遇到了障碍，变得较为沉默，且教育成为很大困难； 2 ．家中经济来源差； 3．王正彻夜不归， 去网吧打电子游戏， 学习成绩不理想， 经常考试不合格； 4 ．家庭界限模糊，王正靠婶婶和叔叔教育，较听叔叔和婶婶的话，其父亲 家长角色缺失。 理论分析 我主要用结构功能理论、家庭系统理论分析此案例。 1 结构功能主义者强调家庭保留的功能——社会化、情感支持和彼此陪伴、 性规则及经济合作等，本案例凸显的是家庭中的社会化、情感和陪伴功能： （1）社会化。家庭的首要功能在于促进个人的社会化。 家庭是一个小群体， 群体成员享有很多面对面接触机会， 从中接受内容丰富、 形式多样的社会化过程， 家长通常有很强的动力去教育他们的后代。 （2 ）情感和陪伴。家庭为其成员爱、感情和陪伴。感情对儿童很重要，而 且在其整个一生中都始终如此， 一个缺乏亲情关怀的孩子其身体、