小学度体育工作报告.docxVIP

小学 2016 年度体育 工作报告 2016 年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则， 进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、 改革课堂教学模式的关键性和重要性， 在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、 培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据 2016 年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下： 一、体育课开课率 我校严格执行课程计划，按照区教体局关于统一执行国家、省州 课程计划的补充通知的要求开足、开齐体育课： 1-2 年级体育课每周 4 节， 3—6 年级每周体育课为 3 节。开课率为 100%。 二、教学实施总体情况 1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落 实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校 要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有 纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地 器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用 40 分 钟的课堂教学， 抓好学生的体育常规教育， 让学生掌握基本的运动技 能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。 学校领导定期和随机检 查教案，随时进行听课和评课。 1 2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地 更新教育观 念，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了四个方面的工作： (1) 抓常规纪律； (2) 抓安全教育； (3) 抓运动密度； (4) 抓锻炼实效。 3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛 活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。 只有让学生掌握基本的运动技能， 才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动， 促进体育运动水平的提高。 学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要对学生加以指导。 这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学， 提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 三、阳光体育运动开展情况 1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的 开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、 “每天锻炼一小时， 幸福生活一辈子”的现代健康理念， 以全面实施 《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展 “阳光体育活动”。 同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合， 培 养成学生积极主动的体育锻炼习惯， 提高学生的身体健康素质和体育 文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领 导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。 2 2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中，并提到校行政议事日程。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。 3、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教， 规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定， 开足上好体育课， 全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排， 每周定时定点上课， 教师不得以任何理由挤占体育课时。 通过体育教 学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育 运动。 四、学校经费投入情况 我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取分级管理、分类推进的办法，政府投入一部分，学校自筹一部分，社会捐助一部分，多方筹措，保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。 在体育经费投入上据统计，我校每年用于春秋两季运动会的经费 2 千元以上 ; 用于各类校级比赛项目款项达 0.8 千元以上 ; 为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议决定，从 2014 年起，每年都从教育经费拨款中拨出一千元，专门用于参加县、镇各项比赛，用不完累积到下年，填补了体育活动经费专项拨款的空白。 特别是近年来，各地抢抓农村学校改善办学条件的机遇，争取当地政府和部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划的配备了一大批如篮球架、乒乓球台、综合健身器械等大型体育活动器材，学校体育 3 卫生设施面貌发生了巨大变化。得到上级的大力支持后，与此同时， 我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。如： 2015 年县教育局为学校配置了足球门、 篮球架等整套设备， 从而为全校师生又进一步拓宽了锻炼身体的途径。 五、教学条件改善情况 我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材 出借登记、管理制度。学校现有篮球场 1 个, 乒乓球桌 1 台，乒乓球 20 副，跳绳 30 多根，羽毛球拍 5 副，垫子 20 块，实心球 10 个，排