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中国古代文论选读复习整理中国古代文论选读复习整理以天下为沉浊不可与庄语其文学思想及影响以天下为沉浊不可与庄语其文学思想及影响第一章先秦文学理论萌芽期儒家重政教道家重审美墨家尚质尚用非乐言有三表以自然朴素为美对礼教束缚自由个性具反抗批判意义对后世产一诗言志教胄子直而温宽而栗冈师无虐简而无傲诗言志歌永言生积极影响得意忘言说对后世不落言筌和不可言传的意境追求有直接声依永律和声影响概括了诗歌表情达意的基本特征超现实主义特色提倡谬悠之说荒唐之言无端崖之辞开拓提出了诗歌教育作用的要求和理论提出了诗歌教育作用

《中国古代文论选读》复习整理 《中国古代文论选读》复习整理 “以天下为沉浊,不可与庄语。其文学思想及(影响) “以天下为沉浊,不可与庄语。 其文学思想及(影响) 第一章 先秦文学理论(萌芽期) 儒家重“政教”,道家重“审美”。墨家“尚质” “尚用”“非乐”“言有三 表” 1、以自然朴素为美 (对礼教束缚自由个性具反抗批判意义,对后世产 一、诗言志 “教胄子:直而温,宽而栗,冈师无虐,简而无傲。诗言志,歌永言, 生积极影响。) 2、“得意忘言”说。 (对后世“不落言筌”和不可言传的意境追求有直接 声依永,律和声。” 影响。) 1、概括了诗歌表情达意的基本特征。 3、超现实主义特色 提倡“谬悠之说

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