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2016 年成人高考教育理论教育学试题及答案
一、 2016 年成人高考教育理论教育学试题—选择题: 1~ 12 个小题,每小题
24 分。在每小题给出的四个选项中 , 只有一项是符合题目要求的。
1. 俗话说:“上行下效。”与这句话相关的德育方法是 ( )
A. 实际锻炼
B. 陶冶教育
C. 榜样示范
D. 品德评价
2. 班主任工作计划一般包括 ( )
2 分,共
学期工作计划和具体活动计划
全面计划和专题计划
课内计划和课外计划
教学工作计划和思想工作计划
3. 以纲要形式编写的有关课程教学内容的指导性文件是 ( )
课程计划
学科课程标准
教材
教学参考书
4. 以法国利托尔诺为代表的关于教育起源的理论被称为 ( )
教育生物起源论
教育心理起源论
教育需要起源论
教育劳动起源论
5. 提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是 ( )
凯洛夫
杜威
马卡连柯
赫尔巴特
6. 促进教学方法发展的主要因素是 ( )
社会生产力
政治经济制度
上层建筑
意识形态
7. 世界上最早一部教育专著是 ( )
《论语》
《礼记·学记》
《中庸》
《大学》
8. 学生年龄特征包括哪两方面特征 ( )
认识和情感特征
认识和个性特征
个性和性格特征
生理和心理特征
9. 教学方法是指为完成教学任务 ( )
教师教育学生的方法
教师指导学生学习的方法
教师讲授课程的方式
师生共同活动的方式
10. 国民教育制度的核心和实质是 ( )
中等教育制度
社会教育制度
学校教育制度
高等教育制度
11. 中小学对学生进行德育的特殊途径是 ( )
各科教学
课外活动
社会实践
班主任工作
12. 从本质上说,教学过程是 ( )
一般认识过程
理性认识过程
特殊认识过程
感性认识过程
二、 2016 年成人高考教育理论教育学试题—辨析题: 13~ 14 小题,每小题 6 分。共 12
分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
教育对社会发展有巨大的作用,可以决定社会的发展方向。
素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能,发展智力和能力为根本目的的教育。
三、 2016 年成人高考教育理论教育学试题—简答题: 15~ 17 小题。每小题 8 分,共 24
分。
15. 我国中小学德育应完成哪几个方面的任务 ?
16. 课外校外教育有什么重要意义 ?
课程内容包括哪几个方面的知识 ?课程内容的具体表现形式有哪些?
四、 2016 年成人高考教育理论教育学试题—论述题: 18 小题, 15 分。
试论述启发性教学原则及其贯彻要求。
2016 年成人高考教育理论教育学试题参考答案:
一、 1.C2.A3.B4.A5.C6.A7.B8.D9.D10.C11.D12.C
二、答案要点:
错误。教育对社会生产力、政治制度等方面的发展具有巨大的反作用,但不能决定
社会的发展方向。 社会的发展方向是由社会生产力与生产关系矛盾运动决定的, 教育在这种矛盾运动中只起加速或延缓作用。
错误或不全面。素质教育应该是以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育,促进学生“双基”的掌握。智力、能力的发展仅是素质教育的一个方面。
三、答案要点:
我国中小学德育总的任务是把全体学生培养成为爱国的,具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。具体任务是:
(1)
培养学生初步树立坚定正确的政治方向
;
(2)
引导学生逐步确立科学的世界观和人生观
;(3) 逐步使学生养成社会主义的基本道
德、法纪观念和文明行为习惯
;(4) 培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理品质。
课外校外教育有利于学生开阔眼界, 获得新知识 ; 课外校外教育是对青少年实施因材施教,发展个性特长的广阔天地 ; 课外校外教育有利于发展学生智力,培养各种能力,课外校外教育是进行德育的重要途径。
17. 课程内容包括: 关于自然、 社会和人的发展规律的基础知识作技能的知识经验 ; 关于对待世界和他人的态度的知识经验。
; 关于一般智力技能和操
课程内容的具体表现形式有:课程计划、学科课程标准和教材。
四、答案要点:
18.(1) 启发性教学原则的涵义: 教师要充分调动学生学习的主动性、生动活泼地学习, 使他们经过自己的独立思考, 融会贯通地掌握知识,问题的能力。
积极性, 引导他们提高分析问题和解决
贯彻此原则的基本要求:
①教师要钻研教材,充分了解学生,因材施教;
②启发学生独立思考,发展思维能力 ;
③循循善诱,调动学生学习的主动性。
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