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快乐英语 4 教案 Unit 1 We have a PE class today Lesson 1 3 1．Learn to say 教 本部分主要是会 学 。通 面打招呼，学 自我介 以及道 等情景， 学生在模仿、目 学 、表演的基 上逐步达到自然交流与真 运用的目的。 2．Look, listen and say 学 新 Tom/Class2, Takuya/Class1, Yuan Yuan/Class3 3.Fun time 本部分 学生在游 活 中熟 运用所学 候 及自我介 用 ，并学唱英 歌。 知 重 句型 Nice to meet you. My name is ?. 点 知 和句型的正确使用和 音。 点 教 学 内 容 个性化修改 Greetings Warm-up Greet each other Presentation 2 A. Learn to say 教 师 可 播 1）T: Today we have two new 放 歌 曲 students. “ Hello ” S1: Hello! I ’m Helen. 的录音，自 I ’m from England. 然 引 出 师 S2 ： Hi,my name is 生 之 间 的 Takuya. I ’m from Japan. 打招呼。 Ss: Welcome. 2）Listen to the tape. Act in groups. B. Look, listen and say. Learnthe new words: Tom/Class2, Takuya/Class1, Yuan Yuan/Class3 听口令做 动作，采取 C. Fun time 竞赛形式 （1）Let ’s play 进行。 T: Who will be the little teacher? S1: Stand up. Sit down. Open your books. Close your books. 2）Let ’s act a. Learn the sentences: This 3 is ?. Where are you from? ’m from ?. Which class are you in? Listen to the dialogue. Read and practice. Act in pairs. (3) Let ’chant. Listen to the tape and sing the chant glad to meet you again 3．Assessment 做活 手册第 1 . 1）Listen and number. 2）Listen and arrange. Listen and match. 4. Add-activities 1）听 音，仿 会 ，并在 情景中运用所学内容。 2）画画你的老 同学，然后在朋友之 介 一下。 3）把 学的歌曲唱 爸爸 听。 4 课 后 反思 课 题 Lesson 2 课 时 3 课时 1．Learn to say 教 本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，学 自我介绍介绍新朋友询问来自哪里等情景，目 让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达标 到自然交流与真实运用的目的。 2．Look, listen and say 学 习 新 单 词 China, Japan, America, England 3.Fun time 本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学单词及问候语。 知识重 句型 Where are you from? What about 点 you? 知识难 单词和句型的正确使用和读音。 点 教 学 内 容 个性化修改 5 Greetings Warm-up Greet each other Presentation A. Learn to say 1）A: Hello . Hello, Xiao Hui! This is my new friend, Helen. A ：Where are you from? I’m from England. 2）Listen to the tape. Act in groups. B. Look, listen and say. 猜一猜游 Learn the new words: China, ，采取 Japan, America, England 形 式 C. Fun time 行。 1）Let ’s play 2）Let ’s act a. Learn the sentences: What’s your name? My name’s?. How old are you? I