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思想政治理论课实践报告书 思想政治理论课 实践报告书 学 期 班 级 姓 名 学 号 任课老师 前 言 根据中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施 方案的有关规定，思想政治理论课的教学分为理论教学和实践教学两大部分。为了贯彻落实 好这一改革精神，为了深化教学改革，提高思想政治理论课的教学质量，增强高校思想政治 理论课教学的时效性，加强思想政治课教学实践环节的规范性，避免形式主义及随意性，确 保实践教学的质量。为此，思想政治理论课教研室特设计、制作了思想政治理论课的《实践 报告书》。 希望学生在教师的指导下，通过各项社会实践活动的开展，达到提高学生分析和解决实 际问题的能力，尤其是达到培养学生的实践动手能力、理解、传播和践行国家方针政策的能 力，同时还达到培养学生团队合作的意识。 本《实践报告书》主要分为三大部分： 一、著作选读 二、社会调查 三、热点讨论 本《实践报告书》是课程教学的重要组成部分，是评定平时成绩的重要依据。请每位学 生积极配合任课教师的实践教学安排，认真完成本《实践报告书》规定的内容。要么由任课 教师指定其中一项来完成，要么由学生自己在以上三个部分当中任选一项来完成，具体要求 根据各课程情况来决定。实践报告分数占总成绩的 15%（即平时成绩的 50%）。《实践报告书》 的填写须实事求是、诚实守信，一旦发现抄袭、剽窃、作弊等不诚信行为，该《实践报告书》 涉及的考核成绩以零分计。本《实践报告书》主要在每学期课程的最后两周左右集中完成， 共计 8 学时。 一、原著选读 ( 不少于 1500 字) 基本要求：选取下面所列《马克思主义基本原理概论》参考书目中的某 1 篇著作进行认真阅读，并做好阅读笔记（包括其年代背景、基本内容、历史意义、读后的感受或体会等）。原著书目： 马克思和恩格斯：《共产党宣言》、《关于费尔巴 哈的提纲》《、德意志意识形态》、《1884 年经济哲学手稿》、《马克思和恩格斯选集》 第 1 卷，人民出版社 1995 年版； 马克思：《政治经济学批判 序言》，《马克思恩格斯选集》第 2 卷，人民出版社 1995 年版； 恩格斯：《反杜林论》（欧根·杜林先生在科学中 实行的变革）第一编哲学（ 3、9、 11）、《在马克思墓前的讲话》、《法兰西内战》、《哥达纲领批判》，《马克思恩格斯选集》第 3 卷，人民出版社 1995 年版； 恩格斯：《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学 的终结》、《自然辩证法》，《马克思恩格斯选集》第 3 卷， 人民出版社 1995 年版； 5．《家庭、私有制和国家的起源》 （9），《马克思恩格斯选集》第 4 卷，人民出版社 1995 年版； 马克思：《资本论》第 1 卷，第 1 章《商品》 1、 2、 3、4，第 3 章《货币或商品流通》 1，第 4 章《货币转化为资本》 3，第 5 章《劳动过程和价值增值过程》 ，第 6 章《不变资本和可变资本》 ，第 7 章《剩余价值率》 1，第 14 章《绝对剩余价值和相对剩余价值》 ，第 17 章《劳动力的价值或价格转化为工资》 ，第 22 章《剩余价值转化为资本》 1、4，第 23 章《资本主义积累的一般规律》 1、2、3、4，第 24 章《所谓原始积累》，《马克思和恩格斯全集》第 44 卷，人民出版社 2001 年版； 马克思：《资本论》第 2 卷，第 1 章《货币资本的 循环》，第 4 章《循环过程的三个公式》 ，第 9 章《预付资本的总周转。周转的周期》 ，第 16 章《可变资本的周转》，第 20 章《简单再生产》Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ， 《马克思和恩格斯全集》第 45 卷，人民出版社 2003 年版； 8．马克思：《资本论》第 3 卷，第 1 章《成本价格和 利润》，第 2 章《利润率》，第 3 章《利润率和剩余价值 率的关系》，第 9 章《一般利润率（平均利润率）的形成 和商品价值转化为生产价格》 ，第 16 章《商品经营资本》， 第 19 章《货币经营资本》，第 21 章《生息资本》，第 38 章《级差地租： 概论》，《马克思和恩格斯全集》 第 46 卷， 人民出版社 2003 年版； 列宁：《卡尔·马克思》、《弗里德里希·恩格斯》 、《马克思主义的三个来源和三个组成部分》 、《论马克思主义历史发展中的几个特点》 、《谈谈辩证法问题》 、《唯物主义和经验批判主义》（对一种反动哲学的批判） 、《帝 国主义是资本主义的最高阶段》 ，《列宁选集》第 2 卷，人民出版社 1995 年版； 10．列宁：《国家与革命》第一章、第五章， 《列宁选集》第 3 卷，人民出版社 1995 年版； 11．列宁：《共产主义运动中的“左派”幼稚病》 ，《列宁选集》第 4 卷，人民出版社 1995 年版； 12．毛泽东：《关心