2013年山东省莱芜市中考语文考试说明（含其它科目）.docVIP

PAGE PAGE 1 莱教研室[2014] 号 关于印发《莱芜市2014年 初中学业考试各学科说明》的通知 ? 各区教研室，市直各学校： 初中学业考试是义务教育阶段的终结性考试，是初中学生学科学习目标评价的主要手段。实行初中学业考试的目的是全面、准确地反映初中学生在各学科课程学习上所达到的水平。初中学业考试成绩是高中阶段学校招生的重要依据。 为切实做好我市初中学业考试工作，保障基础教育课程改革和素质教育的深入推进，根据《莱芜市人民政府办公室转发市教育局等部门关于实施初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革意见的通知》（莱政办发[2008] 91号）精神，我室组织专门力量，研究制定了《莱芜市2014年初中学业考试各学科说明》（附件），作为我市2014年初中学业考试命题和指导学生备考的基本依据，现予以印发。 附件：《莱芜市2014年初中学业考试各学科说明》 二〇一四年二月 十二 日 主题词： 学业考试 说明 通知 莱芜市教学研究室 2014 （共印25份） 2014年初中学业考试说明 思 想 品 德 Ⅰ、考试性质 初中思想品德学业考试是义务教育阶段的终结性考试，其目的是检查、评价初中毕业生在思想品德课学习方面是否达到课程标准的基本要求。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 Ⅱ、命题原则 全面贯彻国家教育方针，推进素质教育；体现思想品德课程改革要求，促进学生形成自主、合作、探究的学习方式；突出思想性和教育性，引导学生树立正确的价值观。密切联系社会实际和学生的生活实际，积极反映社会热点，体现时代性；关注家乡建设，体现地方特点；突出能力立意的理念，着重考查学生运用所学知识认识、分析社会生活的能力，促进学生创新精神和实践能力的培养；试题要层次清晰，题量适当，难易适度，易于选拔，体现综合性、人文性、开放性，充分发挥其对加强和改进初中思想品德课教学的导向作用。 Ⅲ、考试内容及要求 1．命题基本依据 命题依据教育部颁发的《全日制义务教育思想品德课程标准》和本届毕业生使用的省编四年制初中《思想品德》教材。 2．考试内容范围与要求 考试水平要求 依据《全日制义务教育思想品德课程标准》中的内容标准、按照教材顺序进行了整合，每项要求基本都包含着知识、能力、情感态度价值观三个层次。 一、知识——包括基本观点、原理、应用性知识及其操作规范（一般表述为知道、了解、懂得、分辨、认识、理解等）。注重考查对知识意义的实际理解和把握。 二、能力——包括学习能力、运用理论分析问题的能力、实践能力和社会参与能力、发现问题提出问题和解决问题的能力（一般表述为学会、学习、掌握、运用）。注重考查获取知识的能力、实践能力和社会参与能力。 三、情感、态度、价值观——包括对当前社会现象和问题所表达的关切、所持有的观点（一般表述为感受、体会、体验、关心、尊重、养成等）。既坚持正确的价值标准，又尊重学生的个性表现，关注学生的情感和态度变化的趋向。 对考生的总体要求： （1）了解国内外发生的重大时事。 （2）再认或再现所学的法律知识、我国基本国情等方面的知识。 （3）理解法律知识、我国基本国情等所涉及的基本概念和基本观点，掌握知识的内在联系。 （4）能初步运用所学知识认识和分析社会生活及现实问题。 （5）恰当使用法律知识、我国基本国情方面的观点、术语，条理清楚、逻辑严密地表述。 （6）具备亲近自然、保护环境、勤俭节约、珍惜资源，热爱科学、勇于创新，尊重权利、遵守法律、负责奉献，热爱祖国、热爱和平、放眼世界的情感、态度、价值观。 考试内容范围 （一）八年级上册 第一单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权 （1）知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。 懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。理解权利与义务的关系，学会依法行使权利，自觉履行义务。 （2）理解法律在公民生活中的作用。知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，知道生命健康权是公民最根本的人身权。了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。 （3）了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。 （4）知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。 （5）知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受