教师专业发展需求情况调查问卷.docVIP

教师专业发展需求情况调查问卷 学校是教师成长的沃土，促进教师的专业发展是学校发展的永恒主题。为进一步了解教师专业发展的现状和需求，进一步帮助每位教师提高专业素养，提升职业幸福感，特开展此调研。本次调研将为我市的教育教学管理提供依据，也将影响到您个人的专业发展，请客观、真实地反映您的想法，对您的支持和配合深表谢意。 Q1：您的年龄 ?20-29 ?30-39 ?40-49 ?50-59 Q2：你的教龄 ?5年 ?5-15年 ?16-25年 ?25年以上 Q3：你的职称 ?高级 ?一级 ?二级 ?未定级 Q4：你的最高学历或学位 ?专科 ?本科 ?硕士 Q5：你任教科目 ?语文 ?数学 ?英语 ?物理 ?化学 ?生物 ?思政 ?历史 ?地理 ?音体美 ?信息技术 ?通用技术 ?体育 ?小学科学 Q6：你的任教学校 ?一级达标校 ?二级达标校 ?三级达标校 ?示范性初中校 ?示范小学 ?非达标中学 ?非示范性初中 ?非示范小学 Q7：总体来说，您对自己从事教师这一职业感到 ?满意 ?比较满意 ?不太满意 ?很不满意 Q8：您现在每天工作多少小时 ?10 小时以上 ?8-10 小时 ?6-8 小时 ?低于 6 小时 Q9：你对自己作为教师的专业发展规划 ?经常思考，有自己的发展规划 ?考虑过，但不知怎样着手 ?听从管理部门的安排 ?从未思考 Q10：你对“教育技术能力是作为一名教师的必备专业能力之一”这句话的看法 ?非常赞同 ?一般赞同 ?不赞同 ?不清楚 Q11：您会制作多媒体课件吗 ?会熟练制作ppt、会简单制作flash动画等多种软件 ?会熟练制作和修改PPT ?会修改他人PPT ?不会 Q12：您认为在课堂中使用教育技术对教学效果有没有帮助 ?有很大帮助 ?有较大帮助 ?帮助较小 ?没有帮助 ?不知道 Q13：网络中有大量的免费教学资源，您用过吗 ?经常使用 ?偶尔下载一次 ?极少使用 ?听说过没用过 ?没听说过也没用过 Q14：一学期当中，您上几次多媒体课 ?超过 20 次 ?超过10次 ?5次左右 ?1次都没有 Q15：在教学中使用现代教育技术进行授课时，您的主要困难是(多选) ?没有那个思想观念 ?学校不要求那样做 ?做与不做对自己各方面的影响不大 ?从理论到技术都不行 ?设备落后 ?没有可用的教学软件 ?教学资源不够用 ?自己不会操作多媒体设备 ?其它 Q16：你任课教室里有以下哪些设备 ?电脑 ?投影仪 ?展示台 ?幻灯机 ?电子白板 ?平板电视 Q17：您曾使用下列哪些教学软件资源进行授课(多选) ?教科书 ?教辅书 ?图书报刊杂志 ?复印资料 ?投影片 ?幻灯片 ?录像带 ?挂图 ?网上资源 ?实物 ?模型 Q18：您以前参加过哪级的教育技术方面的继续教育培训 ?国家级 ?省级 ?市级 ?校 级 ?没有参加过 Q19：您觉得参加继续教育培训对你的教学水平有提高吗 ?显著提高 ?有提高 ?略有提高 ?不知道 ?没有提高 Q20：您希望培训学习的时间安排是 ?平时固定日期学习 ?假期集中学习 ?根据教学任务个性化安排 Q21：您最喜欢什么样的人给您进行培训 ?一线教育能手 ?学校领导 ?知名教育专家 ?其他 Q22：您认为培训时，下列培训方法哪种更适合您 ?课堂讲授 ?研讨交流 ?专题讲座 ?利用网络自学 ?任务驱动 ?其它 Q23：.您认为最合适的教育技术培训方式是什么 ?提供培训资料和环境进行自学 ?全脱产集中讲授 ?课余进行校本培训 ?教师小组协作学习 ?专家进行专题讲座 ?网络远程教学 ?校际观摩学习 ?其它 Q24：您认为你学校教师参与教研活动的积极性高吗 ?很高 ?一般 ?不高 Q25：以下影响教师专业发展的主要因素，请依据你认为的重要程度选取三项： ?自身能力 ?家庭环境 ?职业理想 ?专业挑战 ?教学兴趣 ?教师专业互动 ?团队气氛 ?进修途径 ?学校制度 ?工作压力 Q26：您希望学校为您的专业发展提供哪些机会或条件？ ?学历提高 ?创造学习化环境 ?赴名校参观访问 ?业务进修 ?教学观摩 ?表彰鼓励 Q27：请您根据自己的实际需要，选择当前最需要提高的三种专业能力 ?设计教学目标和教学计划 ?利用教学资源和方法设计教学过程 ?引导和帮助中学生设计个性化的学习计划 ?班级管理与教育活动组织 ?通过启发式、探究式等多种方式，有效实施教学 ?引发中学生独立思考和主动探究 现代教育技术手段渗透应用 ?利用多元评价方法教育教学评价 ?对教育教学工作中问题，进行反思和研究 ?平等地与学生进行沟通交流 ?与同事合作交流，分享经验和资源 与家长进行有效沟通合作 Q28：您认为什么最能体现教师专业发展的进步与成功 ?职务职称的提升 ?取得更高的学历 ?学生获得良好发展 ?个人修养的完善 ?业务水平的提高 ?经济收入