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- 2020-11-07 发布于天津
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教学资料参考范本幼儿园中班语言教案设计我想我想目标观察动物的明显特征理解诗歌内容感受诗歌中的稚拙美学习创编诗句准备动物图片若干过程一观察动物图片师出示小象图片这是谁小象的什么地方最好玩幼小象的鼻子最好玩长长的很有趣师为什么幼它可以喷水滑滑梯荡秋千师假如你有长鼻子你想干什么幼喷水浇花幼搬木头幼和另一只大象握握手幼给小朋友当滑梯师出示小猴图片这是谁你想跟小猴玩吗如果你有条长尾巴你想干什么幼可以倒挂在树上幼和小猴的尾巴拉拉勾师出示小鹿图片看小鹿的头上长着什么幼角师对是犄角如果你有犄角你想干什么师幼一起
教学资料参考范本
幼儿园中班语言教案设计《我想》
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我想
目标:
1.观察动物的明显特征,理解诗歌内容。
2.感受诗歌中的稚拙美,学习创编诗句。
准备:
动物图片若干。
过程:
一、观察动物图片
师: (出示小象图片 ) 这是谁?小象的什么地方最好玩? 幼:小象的鼻子最好玩,长长的,很有趣。 师:为什么?
幼:它可以喷水、滑滑梯、荡秋千。 师:假如你有长鼻子你想干什么? 幼:喷水浇花。
幼:搬木头。
幼:和另一只大象握握手。
幼:给小朋友当滑梯。
师: (出示小猴图片 ) 这是谁?你想跟小猴玩吗?如果你有条长尾 巴,你想干什么?
幼:可以倒挂在树上。
幼
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