素质教育及综合实践活动.pdfVIP

素质教育与综合实践活动 上世纪 80 年代初提出了关于素质教育的问题，虽然也 取得了一些成绩，但是到如今还是没有得到充分的解决。 什么是素质教育呢？有关素质教育概念在教育理论界没 有一个定论。正是教育理论界对素质教育概念认识的模糊 性和不统一性，使得基层学校层面在实施素质的时候以偏 盖全，误区多多。再加上传统科举文化的消极影响，使得 素质教育步履维艰。究竟什么是素质教育，其实说起来也 简单，即素质教育就是全面贯彻党的教育方针的教育。 后，什么是党的教育方针呢？党的十六大报告对党的教育 方针有了进一步的丰富和发展：即 “坚持教育为社会主义 为人民服务，坚持教育与社会实践相结合，以提高国民素 质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点， 努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德育、智育、 体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。” 可见，只有全面贯彻了党的教育方针就是真正实施素质教 育。 一、综合实践活动为素质教育而生 为了推进素质教育，国家进行了新课程改革，旨在全 面深入的进行素质教育，使素质教育落到实处。按照新课 程的要求，基础教育各阶段都设置了不同课程门类，通过 各类课程的有机结合与有效实施，共同实现学生培养目标。 在 2001 年 6 月教育部颁布的