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- 2020-11-09 发布于天津
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教学资料参考范本幼儿园大班诗歌说课稿摇篮撰写人部秤一教材分析我今天说课的内容是大班诗歌摇篮这首诗具有奇妙别致的想象将大海天空花园妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静温馨的意境要想让幼儿理解和体会到诗歌中的内容感受诗歌的美就必须对诗歌中所提到的各种景色和事物有所了解知道它们之间的依存关系这是理解这首诗歌的知识基础也是本次活动的知识点教师在课前可以利用散步活动谈话活动引导幼儿观察认识诗歌中所提到的这些事物如天空和花园让幼儿亲身感受生活中大自然的美为诗歌教
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教学资料参考范本
幼儿园大班诗歌说课稿《摇篮》
撰写人:
部秤
一、教材分析
我今天说课的内容是大班诗歌“摇篮”,这首诗具有奇妙别致的 想象,将大海、天空、花园、妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮, 描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静、温馨的意 境。要想让幼儿理解和体会到诗歌中的内容,感受诗歌的美,就必须 对诗歌中所提到的各种景色和事物有所了解,知道它们之间的依存关 系。这是理解这首诗歌的知识基础也是本次活动的知识点。教师在课 前可以利用散步活动、谈话活动引导幼儿观察认识诗歌中所提到的这 些事物,如天空和花园,让幼儿亲身感受生活中大自
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