小学四年级寒假奥数班讲义.docxVIP

PAGE PAGE # 小学四年级奥数 目录 第一讲 图形的计数（一） 第二讲 图形的计数（二） 第三讲 速算与巧算（一） 第四讲 速算与巧算（二） 第五讲 和差倍问题 第六讲 还原问题 第七讲 年龄问题 第八讲 盈亏问题 第九讲 最佳方案 第十讲 平均数问题 第十讲 长方形、正方形的周长和面积 第十二讲 综合测试 (2) PAGE (2) PAGE # 第一讲 图形的计数（一） ?知识点回顾 弄清图形中所包含的基本图形，图形的特征和变化规律。 从各图中所包含基本图形的个数多少出发， 依次数出它们的个数，并求出它们 的和。 被分成几个部分的图形，可以先从各部分的基本图形出发，数出所含图形的个 数，再求各部分的总和，做到不重复、不遗漏，正确地解答较复杂的图形个数问 题，有助于培养同学们思维的有序性和良好的学习习惯。 二?典型例题 例1.数出下面图中有多少条线段。 A~~B C D 思路导航：要正确解答这类问题，需要我们按照一定的顺序来数，做到不重复， 不遗漏。从图中可以看出，从 A点出发的不同线段有3条：AB AC AD从B 点出发的不同线段有2条：BC BD从C点出发的不同线段有1条：CD因此, 图中共有3+2+1=6条线段。 数线段的规律：线段上有n个点（包括两个端点），n个点把这条线段共分成线 段总数为：1+2+3+- +（n-1）。 解：这条线段有4个点，所以线段的总和为1+2+3=6（条） 答：图中的线段有6条。 练一练：数出下列图中有多少条线段。 （1） A B~~E PAGE PAGE # oClooo（5P）⑴G例2.数出下面图中有多少个角思路导航：在/ AOB内有三条角分线 OC1 OC2 OC3 / AOB被这三条角分线分成 4个基本 o Cl o o o （5 P） ⑴ G 例2.数出下面图中有多少个角 思路导航：在/ AOB内有三条角分线 OC1 OC2 OC3 / AOB被这三条角分线分成 4个基本 角，那么/ AOB内总共有多少个角呢？首先有这 4个基本角，其次是包含有 2个基本角组成 的角有3个（即/ AOC2 / C1OC3 / C2OB,然后是包含有 3个基本角组成的角有 2个（即 / AOC3 / C1OB,最后是包含有 4个基本角组成的角有 1个（即/ AOB,所以/ AOB内总 共有角：4+ 3+ 2+ 1= 10 （个） 数角的规律：数角的方法和数线段的方法类似，图中共有几条射线组成若干个角, 角的总个数为1+2+3+…+ （ n-1 ） 解：图中有5条射线，所以角的个数为: 1+2+3+4=10 （个） 答：共有10个角 练一练：数出下列图中有多少个角 例3.数一数图中共有多少个三角形? 思路导航：要数有多少个三角形，先看在厶AGH中，在GH1有3个分点，分成 基本小三角形有4个.所以在△ AGH中共有三角形4+3+2+1=10（个）.在厶AMN与 △ ABC中，三角形有同样的个数，所以在厶 ABC中三角形个数总共： （4+3+2+1） X 2=30（个）. 解：在△ ABC中共有三角形是： （4+3+2+1） X 3=10X 3=30 （个） 答：在△ ABC中共有线段60条，共有三角形30个 练一练：数出下列图中有多少个三角形。 三■巩固提高 （一）填空题。 1.下列图形各有几条线段 a b （） 条 （） 条 （） 条 2 ?—条直线上共有50个点,可以数出（） 条线段. 3. （1）数角。 （2）数三角形。 （2）数三角形  （二）简答题. 数一数下图中共有多少个角? 5.数一数共有多少个三角形? 四.选做题 数一数共有多少条线段？共有多少个三角形? 第二讲 图形的计数（二） 例4.数一数下图中有多少个长方形？ A B 思路导航：图中的AB边上有线段1+2+3=6条，把AB边上的每一条线段作为长, AD边上的每一条线段作为宽，每一个长配一个宽，就组成一个长方形，所以， 图中共有6X 3=18个长方形。 数长方形可以用下面的公式： 长边上的线段X短边上的线段=长方形的个数 解：共有长方形： （3+2+1）X（ 2+1） = 6 X 3= 18 （个） 答：共有长方形18个。 练一练：数出下列图中有多少个长方形。 例5.数一数，下图中有多少个正方形？（每个小方格是边长为 1的正方形） 思路导航：图中边长为1个长度单位的正方形有3X 3=9个，边长为2个长度单 位的正方形有2X 2=4 个,边长为3个长度单位的正方形有1X 1=1个。所以图中 的正方形总数为：1+4+9=14个。 经进一步分析可以发现，由相同的 nX n个小方格组成的几行几列的正方形 其中所含的正方形总数为：1 X 1+ 2X2+-+ nX n。 解： 正方形总数为：1X 1 +