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学校管理制度汇编(文明中队评比部分).docxVIP

学校管理制度汇编(文明中队评比部分).docx

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值日行政职责 1、 行政值日人员要准时到位。(上午7: 00-11 : 45下午1: 00) 2、 认真检查师生佩戴校徽、穿着校服。 3、 对学生各方面表现等现象进行检查并提出表扬或批评、奖励或扣班分。 4、 检查教师课堂教学情况,对教师迟到、旷课、早退、无故改上自习等现象进 行登记反馈到主管部门及校长室。 5、 维护校园治安,对突发事件进行处理。 6、 负责接待外事人员,处理外来联系。 7、 对各类重大事件、学校活动进行登记并及时反馈到各主管部门及校长室。 8、 做好行政巡课工作。 值日行政巡课制度 1、 日常巡课任务由学校校长、副校长、教务主任以及其他行政值日领导来承担。 2、 学校校级领导原则上每天巡课查堂两次以上,并采取随机巡课的方式。 3、 巡课行政巡课时应带着学校课程表,防止有私自调课的现象发生。 4、 巡课内容: 1) 师生是否准时进教室上课。 2) 是否有教师私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。 3) 师生的精神状态以及授课情况。 4) 教师授课是否符合教学规范,要杜绝课堂上接听手机以及中途随意离开等 现象。 5) 课堂上有无教师体罚或变相体罚学生现象。 6) 课堂出席表的点名记录检查。 5、 巡课中发现的问题,要认真做好记录,及时处理;对带有普遍性的问题,要 利用教师集会及时通报,以防微杜渐。 6、 学校分管教学的校长及教务主任每天要及时查看巡课记录,并及时处理巡课 中发生的主要问题。 校园值勤队员职责 一、 文明督导: 1、 每天上午7: 20-8: 00,下午1: 20—2: 00服从值日行政调度,在不同岗 位值勤,重点检查同学的仪容仪表、校徽等情况。 2、 准时上岗到位,尽职尽责,认真负责完成值日任务。 3、 自觉佩戴好值日臂章。 4、 大胆劝导、及时纠正各种违纪现象;发现校园好现象,做好记录并送广播站。 5、 认真记录有关情况,及时将严重违反校规者的情况报告相应班主任、护导师 (年段、公共区)及或交由值日行政教育处理。 6、 下午课后由值日负责干部汇总值日情况记录,将学生违纪情况公布“评比” 栏上。 7、 学校统一检查时,应认真完成学校布置的各项任务。 二、 卫生评比: 1、 负责检查年段各班的卫生区、班级卫生、按卫生评比细则扣分。 2、 卫生上午、下午各检查一次,班级卫生不定时检查。 3、 值日生应认真做好值日工作,公平■公正开展工作,不徇私舞弊。 4、 学校大型活动或大扫除时,应服从安排,做好卫生检查工作。 护导师职责 1、 护导师应在早上7: 20前到校,中午1: 20前到校,组织值勤员,巡视各班 早读情况;中午各年段选派两名老师管理学生用餐及在校纪律。关心学生的 安全,处理偶发事件,并巡视各班纪律、卫生情况。 2、 严格执行作息时间,停电时主持司钟。 3、 课问应到所担任的指定岗位上值勤、巡视,制止学生的不安全行为,把学生 不文明、不正当的活动制止丁萌发状态,协助值勤员处理校园事件,维持学 校正常的教学秩序。 4、 负责当日活校工作。(活校时间:中午11: 50;下午5: 00或5: 30) 5、 指导值勤员卫生检查、评比工作,力求公正,主持“文明中队”评比登分统 计,并将评比结果填入评比公告栏。 6、值日行政应负责安排本日护导工作及护导岗位。 毓英中心小学文明中队评分细则 (2010秋修订) 一、 评比说明 1、 文明中队以年段为单位评比,每周得分最多的班级为该年段的文明中队。 2、 评比内容由纪律、仪表、卫生、课堂四大部分,外加年段教师评议与行 政奖罚两部份组成。前三部分每日分值均为30分,课堂表现10分,年段教师评 议与行政奖罚每周若干分。 3、 文明中队每日得分由公共区与年段内部(纪律、仪表、卫生)的评比结 果加每日行政巡视的课堂表现、奖罚情况组成。 4、 文明中队的周得分由每日文明中队评比结果加每周教师评议结果组成。 二、 扣分细则 1、 纪律 1) 做危险活动每人扣1 - 3分。 2) 到危险地带每人扣1-3分。 3) 打架、吵闹每人扣2-5分。 4) 说粗话、脏话每人扣1 — 3分。 5) 在教室内、走廊上、楼梯推挤;打球、扔东西;从楼上往下吐痰、丢 东西每人扣2-5分。 6) 集队时没做到快、静、齐扣1-5分。 7) 若出现重大事故或在校外打游戏机、赌博,取消本周该班级文明中队 资格。(本项目扣分总分没封顶) 2、 仪表 1) 没佩戴红领巾、校徽进校每人扣 1分。 2) 穿背心、拖鞋入校每人扣分1分。 3) 周一没穿校服每人扣2分。 3、 卫生 1)教室:地板没扫干净扣1-5分。 桌椅没摆整齐扣1-3分。 门窗没关扣1-3分。 卫生工具没有放好乱丢扣1-2分。 2)课问卫生抽查扣1 — 5分(由学校行政或护导师进行)。 4、 行政巡课 1) 学生上课迟到,每个扣0.5分,最多

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