部编版九年级语文上册期中检测卷2.docVIP

期中检测卷2 一、积累与运用 1.【2017·山西】对联是汉语独有的文学形式,书法是民族文化的瑰宝,二者结合更有无穷的魅力。请赏读这副对联，并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。（2分） 答案： 略 解析：对联是从右向左读，左边为下联。 2. 找出下列每组词语中的一个错别字，并改正。 (2分） A. 亵渎 红装素裹 言不及义 根深地固 错字：________改正：________ B. 要诀 断章取意 觥筹交错 持之以恒 错字：________改正：________ C. 摇曳 李代桃僵 孜孜不倦 形消骨立 错字：________改正：________ D. 麾下 心旷神怡 不言而谕 鸠占鹊巢 错字：________改正：________ 答案：A.地 蒂 B.意 义 C.消 销 D.谕 喻（每题0.5分） 3.下列加点字的读音全对的一项是（ ）(3分） A. 呢喃(ní） 宽宥(yòu) 旁骛(wù) 赘生(zhuì) B. 妖娆（ráo) 冠冕（guān) 困厄(è） 坍塌(tān) C. 赦免(shè) 骈进（pián) 轻觑(xù) 汲取（xī) D. 枉然(wǎng) 挟持(jiá) 濡养（rú) 箱箧（qiè） 答案：A 解析：B.“ 冠”读 guān；C.“ 觑”读 qù，“汲”读jí；D.“挟”读 xié。 4. 下列加点成语使用不恰当的一项是（ ） (3分） A. 无论做任何事，我们都要有锲而不舍的精神,相信最后成功会属于我们。 B.这道数学题有些难，老师在讲台上强聒不舍，讲了两遍，同学们终于明白了。 C. 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 D. 他那么出色，我和他相比，真是自惭形秽。 答案：B 解析：本题运用【成语误用五判断法】。强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完。用在此句不合语境。 5.【2017·徐州】阅读下面语段，回答问题。（6分） 生活里充满了各种各样的乐趣。 乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。 如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷 的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（ ）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实 了。例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；__________ ；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。……不同的乐趣，结不同的果实。 人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被（ ）的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。 (1)为文中括号处选择恰当的词语。（2分） 陶醉 沉浸 俗艳 鲜艳 答案：陶醉 俗艳（每空1分） 解析：（1)题考查学生对词语的正确使用。完成时，注意联系语言环境进行分析。比如，根据“欢娱之花”可知应使用“俗艳”。 (2)文中画线句有语病，请修改。（2分） 答案：（2)因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步（2分） 解析：（2)题考查对语病的把握。完成的关键，就是弄清楚“健康”“成长”“进步”三者之间的关系。其中最重要的是“健康”，然后才是“成长”和“进步”。 (3)根据语境，为文中横线处写一句话。（2分） 答案：示例：运动是一种乐趣，健康是它的果实(2分） 解析：（3)题考查仿写的能力。完成时，注意句式和修辞要一致。 6. 下列标点符号使用有误的一项是（ ）（3分） A.周梅森用“人民的名义”为篇名，代表了两种含义：一是人民必须是为政者的坚实信仰，二是少数人以“人民”为伪饰,谋取私利，最终成为人民的罪人。 B.金承志先生创作了诸如《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》《感觉身体被掏空》《春节自救指南》等合唱作品，内容贴近当下生活，形式新颖别致，引起了广泛共鸣。 C.宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，‘歌杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶,铁绰板，唱‘大江东去’。” D.近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置？执法部门又该如何管理呢？ 答案：A 7. 【2017·盐城】下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）（3分） ① 但是这些优势并非万能，也不是一成不变的。 ② 客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优势也可能变成劣势。 ③ 一个人的知识、能力优势