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- 2020-11-07 发布于天津
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应用题(一) 一、知识要点 ? 应用题是小学数学中非常重要的一部分内容,它需要 我们小朋友用学到的数学知识来解决生产、生活中的 一些实际问题。学好应用题的关键在于认真分析题意 ,掌握数量关系,找到问题的突破口。 ? 在分析应用题的数量关系时,我们可以从条件出发, 逐步推出所求的问题;也可以从问题出发,找到必须 的两个条件。在实际解答时,我们可以根据题目中的 数量关系,灵活运用这两种方法。有时,借助线段图 来分析应用题的数量关系,解答就更容易了。 二、精讲精练 ? 【例题 1 】 学校里有排球 24 只,足球的只数比排球的 2 倍少 5 只,学校有排球、足球共多少只? ? 【思路导航】 根据题意画出线段图 ? 从上图可以看出,把 24 只排球看作 1 倍数,足球的只 数比这样的 2 倍还少 5 只,用 24 × 2 - 5=43 (只)可以 求出足球的只数,再用 43 + 24=67 只可以求出两种球 的总只数。 ? 练习 1 : ? 1. 小红每分钟跳绳 25 下,小军每分钟跳的下数比小红 的 3 倍少 16 下,小军每分钟比小红多跳几下? ? 2. 王奶奶家养鸡 12 只,养鹅的只数比鸡的只数的 4 倍 还多 7 只。王奶奶家共养鸡、鹅多少只? ? 3. 少先队员种柳树 30 棵,种的杨树的棵数比柳树棵数 的 3 倍多 14 棵。少先队员种的杨树、柳树共多少棵? ? 【例题 2
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