农村初中部英语学困生成因及转化研究课题开题报告.docxVIP

农村初中部英语学困生成因及转化研究课题开题报告 课 题 名 称：《农村初中部英语学困生成因及转化研究》 课题主持人：蒋小波，大坡初中英语组组长，本科学历。 课题组成员：蒋小波 向小琴阳丽王玲一、选题的主要理由，课题研究的目的和意义（一）选题理由 面对当前世界多极化、 经济全球化和教育国际化的大背景， 面对信息时代的初露端倪， WTO的加入，高新科技的迅猛发展，全面推进素质教育已成为新世纪我国基础教育改革与发展的主旋律。 未来社会实际上是人才竞争的社会， 教育是培养人才的圣地， 必将愈来愈显示其重要性和紧迫性。针对当前国际国内教育现状， 我们要“科教兴国”，就必须对教育进行改革和创新，要改革和创新就必须转变教育观念， 转变教学方式，不断学习和理解新的教学理念 , 培养符合时代发展要求的具有创新精神和实践能力的实用人才。 故选择教学方式的转变这一研究课题是非常及时和必要的。 （二）课题研究的目的和意义 本课题根据新的“英语课程标准”之基本理念及目标与要求，通过研究， 力求达到如下目的： 1）创造性地使用教材 , 根据实际情况对教材的内容进行适当补充与拓展，注意与其它学科进行适当的相互渗透， 以改变传统的按部就班地使用教材的教学模式。 2）“任务型”的教学方式取代传统的纯灌输式的教学模式；由过去的以教师的教为主转变为以学生的学为主； 由教给学生学转变为教给学生会学； 由要学生学转变为学