八年级的数学下册3.1分式同步练习集(2)北师大版.docVIP

3．1 分式（ 2） 一、目标导航 1．使学生理解并掌握分式的基本性质及变号法 则，并能运用这些性质进行分式的恒等变形； 2．通过分式的恒等变形提高学生的运算能力； 3． 渗透类比转化的数学思想． 二、基础过关 1．填空 （ 1） a b a 2 b ； （2） x 2 xy x y ； ab x2 （ 3） 9mn2 m ； （ 4） x2 2xy y 2 x y ． 36n3 x 2 y 2 2．1= x 1 成立的条件是 ． x x( x 1) 3．不改变分式的值，使分式的分子、分母中的首项的系数都不含 “－” 号． ① 2x ； ② 2 x 1 ； = = 3 y x 1 ③ x2 2x 1 = ；④ x 2 x 1 = ． x 2 3x 1 4．不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数． 1 1 0.2x 1 y x y ① 3 5 = ； ② 1 2 = ； 2x 1 1 y x 4 6 3 ③ 0.8x 0.78 y = a 0.4b 2 ； ④ = ． 0.5x 0.4 y 0.6a 3 b 4 5．如果把 分式 x 中的 x 和 y 都扩大 3 倍，那么分式的值（ ） x y A．扩大 3 倍 B．不变 C ．缩小 3倍D ．缩小 6倍 1 / 5 6．已知 a 2b 0，则 a 2 2ab b 2 的值为 ． 2a2 ab b2 三、能力提升 7. 约分： ① 36xy2 z3 ② m2 4 ③ 8 2m ④ a2 4a 4 6 yz2 2m m 2 m 2 16 a 2 4 8．先化简，后求值： x2 4x ，其中 x=5． 2 8x 16 x 9．若 1－ 1 x y  =3 ，求 2x 3xy 2 y 的值． x 2 xy y 2 1 2 1 10．已知 x ＋ 3x－1=0，求 x－ x 和 x ＋ x2 的值． 11．化简： 1 1 1 1 (x 1)(x 2) ( x 2)( x 3) (x 3)(x 4) (x 4)( x 5) 2 / 5 四、聚沙成塔 1．实 数 a、b 满足 ab=1，记 M= 1 + 1 ， N= a + b ，比较 M、 N的大小． 1 a 1 b 1 a 1 b 2．设 abc 1，则 a b c ． ab a 1 bc b 1 ca c 1 分式 (2): 1．⑴ a 2 ab ，⑵ x，⑶ 4n，⑷ x-y ；2．x 1 且 x 0 ；3．① 2x ，② 2x 1 ，③ x 2 2x 1 ，④ x 1 ； 3y 1 x 2 x x 2 3x 1 4．① 10 x 6y ，② 12x 30 y ，③ 40 x 39 y ，④ 10 a 8b ；5．B；6． 1 ；7．① -6xyz ，② m 2 , 60 x 5y 20 x 15 25x 20 y 12a 15b 7 m ③ 2 , ④ a 2 ；8．5； 9． 3 ； 10．－ 3,11 ； 11． x2 4 ；四． 1． M=N； 2．１． b5E2RGbCAP m 4 a 2 5 6x 5 3 / 5 4 / 5 5 / 5