幼儿园小班化学习教学实施实施方案.docxVIP

精品文档 小班化教学实施方案 一、指导思想： 以全面提高教育教学质量为核心，坚持全面发展、主动 发展、生动发展、和谐发展为导向，摈弃“大水漫灌” ，力 倡“精准滴灌” 。以学生为本，优化教学资源，关注学生个 体差异，因材施教，让学生的个性特长得到更好的发展。转 变教学观念，教育方法，培养学生自主学习能力、提高学生 综合素质，让每个学生都得到最大程度的发展。 二、小班化教学目标： 1、从教学过程角度： 拓宽学生的活动空间；丰富课堂教学组织形式；强化积 极的人际互动； 关注学生的个别差异； 改变教师的教学行为。 2、从教学结果角度： a、培养不同层次学生的学习兴趣、学习习惯、学习能 力、创新精神和创新能力。 b、充分调动学生学习的积极性，挖掘其内在的潜能， 激发其主动探究的欲望。 c、促进每一个学生全面而富有个性的发展，让学生充 分享受各种教育资源，得到个性化的教学，促使人人进步。 3、从终极结果角度： 培养善学习、能合作、会运动、懂礼仪、惹人爱的大滩 中学学生。 . 精品文档 三、小班化教学应遵循的课堂教学原则 1、平等性原则。教师在教学过程中，对每个学生负责， 使每个学生都能在各自的基础上扬长避短，获得最佳发展。 这里的平等不是每一个学生都一样的要求，而是有针对性地 进行分层教学，使所有学生都能最大限度的发展。特别要关 注问题学生，让每个学生都获得优质的教育。 2、开放性原则。教