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- 2020-11-10 发布于山东
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师德警示片观后感
九月六号观看的的师德警示片的情景仍然历历在目, 在影片中教师违背了作为一
名人民教师最基本的教师道德,他们没有真正的关心爱护孩子,没有从孩子的实际出发,而是不断的体罚学生,侮辱学生,殴打学生,对学生的身心造成了极大的影响,影响学生的健康成长。看过影片后我深深的作为一名优秀的人民教师师德起着多么重要的作用。
这部教学片中那些反面典型为我们重塑师德形象敲响了警钟。师德修养重在修炼重在实践。理论转化为实际的过程是教师在职业活动中不断提高自己的职业道德水平的实践过程。实践的过程就是精神升华的过程闪耀着人格魅力的光辉。孔子云“其身正毋令则行其身不正虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师榜样的力量是无穷的其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越追求高标准这是构建我们未来
民族道德素质的基础。
我认为教师的道德实践更重要的是体现在教育教学的活动中。 教师的道德是教
育文化的深层内涵也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。 众所周知每一位教师在实践中要遇到如何看待教育对象的问题。教学实践的过程也是一种道德实践比如说我们应该怎样对待
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