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- 2020-11-10 发布于山东
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小班科学学科教学计划
一、幼儿情况分析
本班幼儿年龄较小,同时还进来一些新生,通过一学期的学习,他们对一些简单科学知识的理解能力有一定的基础。 但对于身边自然环境中常见的事物还是不能够理解, 由于这些意识还没有养成, 需要进一步的培养和熏陶,所以制定了以下计划。
二、科学领域的教育目标和内容
(一) 科学领域的教育目标
1、知识方面
(1)在生活中观察和摆弄各种物体、探索各种现象,获得对事物特征及其联系的粗浅理解。
(2)在生活,游戏及其他活动中理解建立初步科学知识。
2、能力方面
( 1)运用多种感官、动手动脑、探究问题,并能用适当的方法
表达和交流探索的过程和结果。
(2)借助具体的事物和形像进行初步的逻辑思考, 运用以有的
科学知识解决生活中的简单问题。
3、情感方面
(1)对周围的事物、现象感兴趣、喜欢探究和思考,有好奇心
和求知欲。
(2)关心和爱护周围环境中的事物, 亲近自然,珍惜自然资源。
.
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(二)科学领域的内容
1、科学、(自然、科技)部分
认识身边自然环境中常见事物, 包括有生命物质(动物、植物等)和无生命物质(砂、石、土、水、阳光、空气等),通过对自然环境的认识和了解它们和生活的具体联系。
三、科学领域教育活动的实施
(一)内容的广泛性
科学教育的内容涉及很多自然科学的学科内容十分广泛, 同时决大多数的科学内容 的各种形式呈现在幼儿的常生活
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