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部编语文】二年级阅读理解 100 篇及答案 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．读短文，完成练习。 我是一条河 我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。 我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。 我是一条快乐的小河。我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。春风把 花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。 我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，到处都听到歌声。我又带着歌声奔向远 方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。我们拉起手来，向 前跑啊，跑啊，一直奔向大海。 （1）照样子写词语。 麦苗 绿油油的麦苗 迎春花 石榴 天空 （2）填空。 ① 小河跑过田野，看见了 和 。 ② 小河跑过果园，看见果园里 。 【答案】 （ 1）金灿灿的迎春花；红通通的石榴；蓝湛湛的天空 （2）绿油油的麦苗；金灿灿的迎春花；桃花、杏花、梨花都开了 【解析】 2．阅读下文，回答问题 要下雨了 小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。 这时，一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说： “小白兔，快回家吧，天要下雨啦。 ”小 白兔不太相信老黄牛的话，还在蹦蹦跳跳地割草。 一只燕子嗖地从头顶飞过。小白兔忙问： “小燕子，你怎么飞得这么低呀？ ”燕子说： “天 要下雨了，空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我飞得低才能捉到它们。 ” 小白兔急忙往家赶。路过池塘时，看到小鱼们在水面游来游去。小白兔又问： “你们怎么 今天都到水面上来玩了？ ”小鱼说： “要下雨了，水里太闷，出来透透气。 ” 小白兔急急忙忙往家跑，一进门就喊： “妈妈，要下雨啦！我要去告诉小青蛙。 ”妈妈笑 着说： “不用了，它早知道啦，你听，它正高兴地唱歌呢！ ” 话刚说完，珍珠一样的雨点就落了下来。 （1）小燕子为什么要低飞？ （2）小鱼们为什么到水面游来游去？ （3）短文中提到了哪几种动物？ 【答案】 （ 1）下雨前，空气潮湿，虫子的翅膀上沾了小水珠，飞不高，燕子低飞才能捉到 它们。 （2）下雨前，水里空气少。 （3）五种，小白兔、老黄牛、燕子、小鱼、青蛙。 【解析】 3．阅读下文，回答问题。 春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在 桃花、杏花枝头笑…… （1）在文段的横线上填入表示动作的词语。 春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她。 （ 2）文段中的感叹号，应该读出 （语气）；文段中的省略号说明了 （选一选，填序号） ① 春天无处不在，说也说不完 ② 找到春天后的喜悦 （3）文段中的 “她”指的是 ，“我们 ”在 、 、 、 这些地方发现了她的影子。 （4）春天还在什么地方？请你接着写一两句。 【答案】 （ 1）看；听；闻；触 （2）②；① （ 3）春天；柳枝上；风筝尾巴上；喜鹊、杜鹃嘴里；桃花、杏花枝头 （ 4）春天在小河里唱歌，在孩子们的脸上欢笑。 【解析】 4．读一读，做一做。 乌鸦反哺 乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。 乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地， 小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦 没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是 “呼 呼”地刮着大风，还是 “哗哗 ”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到 北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才 吃。 小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊 ! 他的行为值得大家学习。 （ 1） “值”用部首查字法先查 ，再查 画，给 “值 ”换一个偏旁，变成 新字是 ，组词是 。 （ 2）短文主要写了 。 ① 小乌鸦很勤劳 ② 小乌鸦孝顺父母 ⑧ 小乌鸦聪明 （3）在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。 （4）平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。 【答案】 （ 1）亻； 8；植；植树 （2）② （3）不管是 “呼呼”地刮着大风，还是 “哗哗 ”地下着大雨 （ 4 ）示例：我每天晚上帮妈妈打水洗脚，帮爸爸捶背拍腿。在爸爸妈妈生日时，我亲手制 作贺卡送给他们。 【解析】 5．阅读短文，回答问题。 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝 （Zh α o Ch ）着身边的云吹呀，吹呀，吹 出了一对长 （ Chan Zha n为耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（ nαo） 瓜。哈，她把那朵白云改（gd i成一只小白兔啦！ 太阳娃娃一边在天