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- 2020-11-09 发布于山东
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/SHANGJIANFANG123
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北京师范大学2004年心理理论考研试题
名词解释:
1 脑成像技术
2 特征觉察器
3 激活扩散模型
4 情绪智力
5 人格测验的Q分类法
6 客体永久性
7 发展任务
8 心理理论
9 同化与顺应
10 维果斯基
简答题
1 朱智贤主要从那几个方面对儿童心理发展规律进行了阐述?其主要观点是什么?
2 简述西方儿童心理学产生和发展的基本历史过程。
3 简述少年期的一般心理特点。
4 什么是晶体智力,流体智力。它们各自发展的基本轨迹是什么。
5 谈谈你对知识、技能、策略关系的认识。
6 比较学习迁移的共同要素说和产生式理论的异同。
7 根据班都拉的社会学习理论,应如何进行品德培养?
论述题
1 论述记忆研究的历史,并说明不同历史时期记忆研究的侧重点。
2 谈谈语言加工的模块化观点和交互作用观点的主要分歧点在哪里。
3 根据动机的认知理论,如何激发人们工作的动机。
4 与学习的联结理论和认知理论相比,人本学习理论有什么独特之处?这一理论对于我国当前的教育教学改革有什么启示?
5 从目标价值、内容体系、研究方法等方面谈谈你对发展心理学的认识。
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