原创力文档- 7
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- 2020-11-07 发布于天津
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数高楼活动目标学唱歌曲唱准附点和休止符的节奏能边唱边与同伴开展搭高楼的游戏重点能判断输赢并大胆创编动作有节奏的表现搭高楼及哩哩哩恰恰恰的说唱节奏难点体验与同伴合作创编动作玩躲闪和模仿游戏的快乐活动准备幼儿有玩模仿动作游戏的经验活动过程发音练习学唱并用动作表现哩哩哩恰恰恰的乐句教师与幼儿运用分句模唱的方式学唱哩哩哩恰恰恰的乐句掌握附点及空拍节奏哩哩哩恰恰恰哩哩哩恰恰恰哩哩哩哩恰恰恰恰教师完整示范幼儿学唱此乐句弓导幼儿倾听并唱出附点及空拍节奏鼓励幼儿创编哩哩哩恰恰恰的动作引导幼儿边唱边表演教师范唱歌
、《数高楼》
活动目标：
1、 学唱歌曲，唱准附点和休止符的节奏，能边唱边与同伴开展“搭高楼”的游 戏。（重点）
2、 能判断输赢，并大胆创编动作有节奏的表现“搭高楼”及“哩哩哩，恰恰恰” 的说唱节奏。（难点）
3、 体验与同伴合作创编动作玩躲闪和模仿游戏的快乐。
◎活动准备：
幼儿有玩模仿动作游戏的经验
IS活动过程：
1、 发音练习，学唱并用动作表现“哩哩哩、恰恰恰”的乐句。
（1） 教师与幼儿运用分句模唱的方式，学唱“哩哩哩、恰恰恰”的乐句，掌握附 点及空拍节奏。
5.6 1 | 1 1 1∣5. 7 2| 2 2 2∣2. 4 3 5 |1 0 1 1|1 0|
哩哩哩恰恰恰哩哩哩恰恰
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