八(2)心理健康班会教案.docxVIP

敞开心扉 快乐成长 一活动目的 通过此次主题班会，宣传心理健康教育知识，明确心理健康教育的意义和作用， 培养学生的参与意识 和乐观向上的心理品质，促动学生人格的健全发展，在全班掀起维护心理健康的热潮 1重点：使学生能够准确理解自己、准确评价自己（特别是班中一些较为自卑的学生）。 2难点：使学生能够在准确理解自己的基础上更好地完善自己，提升自信心。 三活动准备 1给每位同学准备3张小白纸，其中一张写上每位同学的名字。 2制作课件 3以小组为单位实行加分制，先在黑板上写上每个小组的预积分 100分，以后每猜对一次加100分。 四活动过程 （一） 导入 （小品《我能行”和 我不行”》） 人物：我能行、我不行、主持人 道具：散文 （生活是一种过程，你无法超越。无论你岀生豪门深宅还是穷家陋室，向人世报到的第一声必定是嘹亮的 啼哭，从咿呀学语到蹒跚学步，你必须在大人的协助下完成属于你生命初级阶段的探索；从风华正茂的青 年到成熟丰稔的中年再到壮志不已的暮年，每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不同的港湾。有 人说：生活是一个万花筒，它使人眼花缭乱。”有人说：生活是一条河，它有时平静如镜，有时激流奔腾； 它有泾流，也有旋涡；它有时水清见底，游鱼可数，有时浊浪排空，暗礁四伏。 ”） 过程： 支持人a：今天我给大家介绍两位新朋友， 他们将要举行一个散文朗读比赛， 我先让他们作一下自我介绍， 好不好