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努力提升自身修养 做新型的数学教师 随着新课程标准的出台， 新教材的试用，特别是一个全新的数学理念一一人人学有价值 的数学， 人人都能获得必须的数学， 不同的人在数学上得到不同的发展的提出， 这个切都在 向我们数学教师提出了非常严峻的挑战，下面就把个人的体会付诸笔端，请方家斧正： 一、 数学素养的挑战 我们都知道， 学科教育是实施素质教育的主渠道， 数学教育作为学科教育的重要组成部 分，自然是实施素质教育的主要阵地之一， 所以要在数学教育中实施素质教育， 我们教师必 须提升自身的数学素养． 1、 创新意识和水平 数学教育在整个基础教育占据举足轻重的地位， 培养学生的创新意识和水平与数学教学 的