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教学计划设置操作手册 湖南青果软件有限公司 - PAGE 24 - 教学计划设置操作手册 一、教学计划设置思路： 首先，构建某一年级(通常为在校最高年级或教学计划最完善年级)的教学计划版本，即设置该年级各个专业的培养方案，包括设置理论课程(含课组)、实践环节与毕业学分要求。 其次，将该年级的教学计划(可以根据需要选择部分专业)复制到另一年级。 最后，逐一核对另一年级各个专业的培养方案并通过少量的增/删/改，即可形成另一年级的教学计划。 建议：由在校最高年级向最低年级，或在校最低年级向最高年级，逐个年级地递进式复制年级教学计划，以确保复制之后的增/删/改工作量最小。 设置某一年级的教学计划时，具有如下两种简便、快捷的方式： (1) 将某一专业的培养方案复制到同一年级的若干相近专业，并通过少量的增/删/改，即可形成相应专业的培养方案。 (2) 将某一公共课、专业基础课或实践环节批量设置到相关所有专业。 二、操作规定： (1)单击某一菜单项，即可弹出相应窗体。 (2)录入一条记录之后，单击“保存”按钮，即可保存记录； (3)单击“新增”按钮，即可新增记录； (4)双击选定需要修改的记录，修改有关信息之后，单击“保存”按钮，即可完成修改； (5)双击选定需要删除的记录，单击“删除”按钮，即可删除记录。 (6)注：红色代码表示相应信息已经有数据关联，不能删除。 注：录入或修改一条记录的某些字段信息时，可采用下拉选择方式。 注：在设置专业理论课程的窗体中，课程列表的红色代码表示相应课程已被用于制定学期开课计划，不能删除。 三、课程规范： 1、在某一年级/专业的培养方案中，如果某门课程在多个学期开设，那么将该课程按学期拆分为多门课程；建议在课程名称尾部分别缀以“I”、“II”、“III”、“IV”等进行区分。比如：体育这门课程，可以这样来命名：体育I、体育II等；I、II等仅表示课程开设的序列，即体育I不一定要开设在第一学期； 2、中文名称、学分与总学时三者中有一项不同，均视为不同课程，即要当作不同课程进行录入； 3、课程代码可以输入学校自己的课程代码。 第三步：单击该子系统第四步：单击该菜单说明：A、如果没有录入课程/环节，请接第四步，先录入课程/环节；B、如果有了课程/环节请接第五步，设置教学计划第二步：输入正确的帐号，选择角色，再输入密码后，单击“确定”第一步：双击该图标录入本系/部所承担的课程/环节信息，必须填写的字段有：中文名称、学分(建议总学时/16取整)、总学时构成第五步：单击该菜单，先选择要设置的计划版本(为入学年级)；第六步：下拉选定好当前计划版本后，单击“确定”第七步：设置教学计划?设置年级-专业，在“设置年级?专业”的窗体中，下拉选定年级、院(系)/部后，单击“检索”，在左边列表中，勾选相应的专业后，单击向右箭头。注：如果在左边没有相应的专业，请教学资源子系统负责人添加相应的专业。第八步：设置教学计划?设置专业理论课程，在弹出的窗体中，选择“院(系)/部”，再双击选定某专业，第九步：录入课程名称(或课程名称部分信息)并按回车键 第三步：单击该子系统 第四步：单击该菜单 说明：A、如果没有录入课程/环节，请接第四步，先录入课程/环节；B、如果有了课程/环节请接第五步，设置教学计划 第二步：输入正确的帐号，选择角色，再输入密码后，单击“确定” 第一步：双击该图标 录入本系/部所承担的课程/环节信息，必须填写的字段有：中文名称、学分(建议总学时/16取整)、总学时构成 第五步：单击该菜单，先选择要设置的计划版本(为入学年级)； 第六步：下拉选定好当前计划版本后，单击“确定” 第七步：设置教学计划?设置年级-专业，在“设置年级?专业”的窗体中，下拉选定年级、院(系)/部后，单击“检索”，在左边列表中，勾选相应的专业后，单击向右箭头。注：如果在左边没有相应的专业，请教学资源子系统负责人添加相应的专业。 第八步：设置教学计划?设置专业理论课程，在弹出的窗体中，选择“院(系)/部”，再双击选定某专业， 第九步：录入课程名称(或课程名称部分信息)并按回车键 第十一步：选定”课程类别”、 “周学时”、”考核方式”、”开课学期”后，单击”保存” 第十步：双击选定目标课程 前面打勾就说明该课程已经被设置为该专业的理论课程了 强调：按照上述步骤设置完该专业所有的理论课程后，为确保教学计划的准确性，建议勾选复选框“查看专业理论课程安排“，按开课学期按学期进行核查。 第十二步：设置专业实践环节的操作方法请参考设置专业理论课程的操作步骤，这里不赘述。 第十三步：设置完专业理论和专业实践环节后，一般来说该专业的培养方案就做完了(根据情况设置专业毕业学分要求)，如果要查看/打印/导出的话，请进入教学计划子系统