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因小失大教学设计教学目标知识和能力学习由具体事例归纳论点的写法过程和方法熟读课文理清文章的脉络层次理清长句子的层次理解议论文准确严密生动的语言特点情感态度和价值观认识到因错误的追求会付出过高的代价教学重点学习用具体事例归纳论训练仿写教学安排课时教学过程一导入新课同学们今天我们学习课文因小失大作者富兰克林是美国资产阶级革命时期的民主主义者科学家他在研究大气电方面有贡献发明了避雷针他是一个注意培养美德严格要求自己的人今天我们一起来听听富兰克林的人生体会二指导预习提示预习要点本文的论点是什么本文是怎样
因小失大》教学设计
教学目标
1、知识和能力：学习由具体事例归纳论点的写法。
2、过程和方法：熟读课文，理清文章的脉络层次；理清长句子的层次，理解议论文准 确、严密、生动的语言特点。
3、情感态度和价值观：认识到因错误的追求会付出过高的代价。
教学重点
1、学习用具体事例归纳论。
2、训练仿写。
教学安排
1 课时。
教学过程
一、导入新课。
同学们，今天我们学习课文《因小失大》 ，作者富兰克林是美国资产阶级革命时期的民 主主义者，科学家。他在研究大气电方面有贡献，发明了避雷针。他是一个注意培养美德， 严格要求自己的人。今天我们一起来听听富兰克林的人生体会。
二、指导预习。
1、提示预习要点；
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