小学一年级的数学开学第一课学习教学学习设计.docxVIP

一年级数学开学第一课 教学内容： 我与好习惯交朋友 知道自己是小学生，能够遵守课堂常规，对小学生活有一个感性的教学目标认识。 培养课前准备、听、讲、坐、写等良好的学习习惯、爱护学习用品 的习惯学会使用数学学习用品（直尺，学具盒等）。 通过学习，让孩子们了解到生活中到处都有数学，产生学习数学的 积极愿望。 教学目标： 用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。 建立基本的课堂常规， 培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。 通过学习，让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬， 初步感受学习数学的乐趣。 教学难点：激活学习数学的愿望过程设计 一、轻松谈话 1．小朋友，从那天你牵着爸爸妈妈的手进入校门那一刻，你 就是一名小学生了。 当小学生说明你们已长大了， 能懂得更 多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。 2 ． 还记得我姓？你们称我？我教大家学？想不想让老师也认 识你？把数学书翻到第 1 页， 用最漂亮的字写上自己的姓名。 指 出：写上姓名表示书是你个人所有，以后要爱护它。爱护 它不仅不要弄坏它，而更是要好好利用它，学习它，上好每 一节数学课。 告 诉老师，你们喜欢学数学吗？在幼儿园你们学习了哪 些数学知识？ ．玩数学游戏。 老师看大家说得这么好，决定和小朋友一起玩一些数学猜数游 戏，好吗？ 游戏 1 ：猜数游戏。 一个数娃娃，去头变成 0 ，这个数是几？ 一个