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- 2020-11-09 发布于天津
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幼儿园中班说课稿学习以内序数一说设计意图数字来源于生活运用于生活而序数这个内容灵活丰富符合幼儿年龄特点和已有的生活经验序数是表示集合中元素次序的数是用自然数表示事物排列的次序让幼儿回答第几的问题认识序数要以认识基数为基础本班幼儿已学习了以内初步数概念的数序为学习序数做好了准备学习序数要求能从不同方向从左到右从右到左从上到下从下到上确认物体的排列次序但是我根据中班幼儿的年龄特征我就降低了要求即从左到右从下到上来排列物体的次序这符合幼儿的认知经验因为叙述教学中既有方向性的序数也有初步的二维空间序数的
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幼儿园中班说课稿《学习 6 以内序数》
一、说设计意图 数字来源于生活,运用于生活,而序数这个内容灵活丰富,符合 幼儿年龄特点和已有的生活经验。序数是表示集合中元素次序的数, 是用自然数表示事物排列的次序,让幼儿回答“第几”的问题。认识 序数要以认识基数为基础。本班幼儿已学习了 6 以内初步数概念的数 序,为学习序数做好了准备。学习序数要求能从不同方向(从左到 右,从右到左,从上到下,从下到上)确认物体的排列次序。但是, 我根据中班幼儿的年龄特征,我就降低了要求,即从左到右,从下到 上来排列物体的次序,这符合幼儿的认知经验。因为叙述教学中既有 方向性的
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