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绪论 第二节 认识当代大学生的历史使命： 肩负历史新使命 1． 人们担负的重大历史任务和重大的历史责任就是 历史使命 。 2． 当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 3． 一个人、一个民族、一个国家，要前进要发展，就会面临挑战，挑战与机遇相伴而 生。当代大学生应该确立远大志向，珍惜年华、刻苦学习，磨练意志、砥砺品格， 为祖国的繁荣富强贡献力量。 第三节 学习和践行社会主义核心价值体系 一、 二、 把握社会主义核心价值体系的科学内涵 1.巩固 马克思主义指导地位 ，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、  教育 人民 2.用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 3.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 4.用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系： 道德 与法律 是调节人们思 想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种 基本社会规范 。 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 第二节 树立科学的理想信念 一、  树立中国特色社会主义的 共同理想 ：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 一、 立志高远与始于足下 立志当高远 立志做大事：强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益，归根到底要靠全社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。 立志须躬行：古人说： “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行， 始于足下。” 实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起 。 二、 认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 理想的实现是一个过程 正确对待实现理想过程中的顺境与逆境 三、在实践中化理想为现实 1． 正确认识理想与现实的关系是实现理想的 思想基础 2． 坚定的信念是实现理想的 重要条件 3． 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的 根本途径 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 一、 二、 三、 四、  第三节 做忠诚的爱国者（爱国主义包含着 情感 、思想 和行为 三个基本方面） 自觉维护国家利益（真正的爱国者，要把民族自尊心和自豪感体现在爱国的实际 行动中） 促进民族团结 维护祖国统一 增强国防观念 国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。 （概念 ） 国防是国家生存与发展的安全保障。 （重要意义 ） 五、 以振兴中华为己任 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 一、 二、 一、  第一节 树立正确的人生观 世界观与人生观 追求高尚的人生目的（人生观主要是通过 人生目的（ 核心 ）、人生态度 和人生价值 三个方面体现出来的。人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着” 这一人生根本问题的认识和回答， 是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追 求。人生目的在人生实践中具有重要的作用。 ） 1. 人生目的决定人生道路 2. 人生目的决定人生态度 3. 人生目的决定人生价值标准 第二节 创造有价值的人生 人生价值的标准与评价 （一） 人生的自我价值与社会价值 人生价值内在的包含了人生的 自我价值 和社会价值 两个方面。 人生的自我价值，是个体对人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。 衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。 二、  5. 一方面 ，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。 另一方面 ，人生 的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值 就无法存在。 （二） 人生价值的标准 人生价值的实现条件 （一） 人生价值实现的 社会条件 实现人生价值要从社会客观条件出发 人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致（二） 人生价值实现的 个人条件 实现人生价值要从个体自身条件出发 不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领 立足于现实，坚守岗位做贡献 实现人生价值要有自强不息的精神 三、 在实践中创造有价值的人生 一、 二、  第三节 科学对待人生环境 促进自我身心和谐： 一个健康的人， 不仅要有健康的生理，还要有良好的心理，即 所谓“ 身心健康 ”。 促进个人与他人的和谐 （一） 促进个人与他人的和谐应坚持的原则 1. 平等原则 ：平等是促进个人与